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陈鹏

杰出班组长核心技能训练

陈鹏 / 企业生产管理讲师

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课程目标

杰出班组长核心技能训练

课程大纲

 **天:班组长领导技能

一、班组长角色认知

  1.制造业核心竞争力与一线班组的关系

  2.五指模型、木桶原理、乘方原理

  3.一线班组长的管理困惑分析

  4.现代班组管理的目标和模式

  5.正确的班组长心态---工作价值的认知

二、适合班组长的领导方式

  1.你喜爱的领导类型分析

  2.适合班组长的有效领导方式

  3.认识和修正自己的领导类型和风格

三、高效班组团队的建设

  1.工作小组和工作团队的差异

  2.有效团队的构成要素

  3.有效团队组建练习

  4.如何有效管理班组中的“刺头”?

四、班组长的沟通能力培养

  1.沟通能力是成为杰出班组长的软肋

  2.有效与上司沟通技巧---获得支持

  3.有效与同事沟通技巧---获得配合

  4.有效与下属沟通技巧---获得服从

  5.有效沟通互动练习

五、班组长的激励力

  1.针对一线工人的激励特点

  2.有效激励的基本形式和运用

  3.有效激励互动练习

六、班组长培养下属的能力

  1.为什么班组绩效得不到提升?

  2.班组成员的操作技能训练OJT和一点课

  3.班组成员思考和解决问题的脑力训练

  第二天:班组长生产现场管理技能

一、班组长的必备生产现场管理意识和技能

  质量意识、成本意识、改善意识、创新意识、团队意识、安全意识、环保意识

二、质量意识和控制技能

  1.案例分析---十万分之一的质量标准够吗?

  2.品质的保证---标准化作业的实施

  3.正确评价工序能力---CPK含义和计算

  4.工序质量的管理---SPC控制图的理解和应用

三、卓越现场管理的起点——5S和目视化

  1.实施5S的本质是改变现场还是员工?

  25S实施实例研习

  3.目视化管理和工作效率提升

  4.彻底目视化管理的实施方法

四、现场问题解决技能训练

  1.认识和识别问题的根本原因RCA

  2.基本分析工具(柏拉图、鱼骨图)

  38DDOE方法训练

五、班组设备管理

  1.认识工序设备的真实效率OEE

  2.工序设备自主保全理念和方法

  3OEE的理解和计算练习

  

六、效率和成本改善的技能

  1.工厂浪费的全面认知

  2IE改善手法的学习和应用

  3.班组长的精益生产知识

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