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柳瑞军

组织行为管理—管理心理学在管理中的应用

柳瑞军 /

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课程目标

要想成为优秀的领导者和有效的管理者,就必须掌握组织行为学!最近几年,柳瑞军讲师一直致力于深度开发组织行为学在管理工作中的应用,并且把这门学科的核心理念应用到相关管理培训课程之中,获得培训客户和学员的一致认可与肯定。无论是在培训课堂还是在课下与管理人员沟通时,柳瑞军讲师也多次谈到,如果不懂组织行为学,一切管理都是无源之水、无本之木!组织行为学又称组织行为管理学、组织心理学、管理心理学(见全国高等教育自学考试指导委员会和心理学词典等解释),是研究个体心理、群体心理和组织系统对组织内部行为的影响的一门应用学科,

课程大纲

主题一:认知组织行为——有效领导和管理的基石

1. 管理者做什么

2. 了解组织行为学

组织行为学对管理者的作用

→ 组织行为学对组织的作用

3. 21世纪的组织管理面临的挑战

→ 回应全球化与多元化

→ 改善工作效率与顾客服务

→ 激发创新与变革

→ 信息与网络化组织中的工作

→ 平衡工作与生活冲突

4. 影响组织行为的变量

5. 案例分析:某集团公司问题的症结在哪里

主题二:个体心理与行为

1. 个体行为的基础

→ 影响个体能力的维度和主要因素

→ 行为塑造的方法

2. 态度和工作满意度

→ 态度的构成与测量

→ 态度与行为

→ 满意度对工作场所的影响

3. 人格、价值观与工作场所

→ 人格与工作的匹配

→ 个体与组织的匹配

→ 人格特征与价值观测试

4. 个体知觉与管理

→ 影响知觉的因素

→ 知觉与个体决策

→ 社会知觉中的偏见

→ 知觉对招聘面试的影响

→ 知觉对绩效期望的影响

5. 案例分析:员工为何要跳槽?

主题三:工作动机与有效激励

1. 把动机引入工作

→ 当代动机理论的整合

→ 高成就需要与自我效能

→ 期望与公平

2. 工作的特征与工作设计

3. **改变工作环境的本质进行激励

→ 如何把福利转变为激励因素?

4. 互动探讨:对专业人员如何进行有效激励?

5. 案例分析:如何积极影响这位失意的员工?

主题四:群体行为与工作团队

1. 群体行为的基础

→ 群体发展阶段

→ 群体结构

→ 群体任务与群体决策

2. 理解工作团队

→ 群体与团队

→ 建设高效工作团队

→ 使个体转变为团队成员

3. 沟通心理(注:单项课程,本课程不做重点)

→ 人际沟通中的心理模式

→ 组织沟通中的心理因素

4. 组织内的人际关系

主题五:群体心理与团队领导

1. 领导在群体行为中的核心作用

→ 什么是领导?

→ 当代领导角色与挑战

2. 领导如何影响下属?

→ 鼓舞人心的领导理论

→ 心理定格:使用语言来塑造意义和激励他人

3. 道德、信任与有效领导

→ 诚信是领导的基础

→ 识别信任的五个维度

→ 信任的基本法则

4. 领导职权与政治行为

→ 群体中的权力基础

→ 办公场所的政治行为

→ 印象管理技术

5. 案例分析:如何运用不同的领导风格

主题六:组织系统与员工行为

1. 组织结构的基础

2. 组织设计的6个关键要素

→ 机械模型与有机模型

→ 团队结构与无边界组织管理

→ 影响组织环境的三个变量

3. 组织设计与员工行为

4. 案例分析:谁是公司老板?

5. 互动探讨:为了积极影响员工的态度和行为,如何改进自己所处的组织?

主题七:构建组织文化

1. 组织文化对员工心理和组织行为的影响

2. 维系组织文化的因素

3. 组织文化如何传递给员工?

4. 创建合乎道德的组织文化

5. 塑造回应顾客的组织文化

6. 案例:华为的文化变革

主题八:组织动力与变革管理

1. 推动组织发展与变革的动力

2. 组织发展依赖的基本价值观

→ 价值探索会议

3. 激发创新的变量

→ 激发创新的组织文化

→ 变革型领导的整合思维

4. 学习型组织与双环学习

5. 案例:海尔的组织变革与系统创新

6. 探讨:如何激发员工的创造性心理活动?

主题九:工作情绪与压力管理

(注:①本主题属单项培训课程。②如根据课时调整本课程时,本主题内容需并入主题二“个体心理”)

1. 情绪和心境对组织行为的影响

→ 情绪智力(情商)与个体行为

→ 情绪与工作绩效

→ 压力与组织动力

2. 积极情感和消极情感

→ ABCDE乐观技术

3. 情绪和心境的来源

→ 管理人员如何影响心境?

→ 情绪感受和情绪表达

→ 哪些情绪表达会提高工作绩效?

4. 工作压力管理

→ 压力来源与后果

→ 管理压力的个人策略

→ 管理压力的组织策略
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