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**课时执行没有任何借口
1、喜欢找借口,成功没有入口
2、解析:舒适区的原理
3、找借口的四种形式
a.向上推卸责任找借口
b.平行推卸责任找借口
c.向下推卸责任找借口
d.向外推卸责任找借口
4.负责任的四大核心:
a.我是一切问题的根源
b.有错都是我的错
c.凡是结果不够好,都是因为我不够好
d.一切问题都不是问题,有问题是我自己的问题
第二课时执行贵在自动自发
1、自动自发的三项修炼:
a、想好的b、说好的c、做好的
2、自动自发的三大陷阱
a、本位主义
b、老大主义
c、在职怨职
3、开启三大心理引擎
a、凡是善解
b、凡是包容
c、凡是感恩
4、自动自发的三大核心
a.从付出到杰出
b.从专注到讲师
c.从敬业到事业
第三课时执行就是做到位
1、情景课堂——向张大彪学执行
2、优秀执行者的五大作风
a.勇于负责 b.绝对服从
c.马上行动 d.没有借口
e.说到做到
3、工作到位的四个原则
a.履行职责要到位
b.使用权利不越位
c.思考问题要换位
d.遇到困难要补位
4.执行到位的四个法则
a.一种精神 b.两种策略
c.三不过分 d.四种方式
第四课时执行也要会沟通
1、如何对上沟通?
a.接受指示 b.汇报工作
c.讨论问题 d.发表异议
e.解释委屈
2、如何平行沟通?
a、谦恭有礼 b、配合协作
c、适当妥协 d、负荆请罪
e、争取外援 f、变换方式
3、如何与下属沟通?
a.及时引导 b.反向确认
c.下达命令 d.分享信息
e.征询意见
第五课时执行也要守规矩
1.规矩成就组织品牌
2.像军队学管理
3、情景课程:孙武练兵
4.遵守规章制度
5.解析制度的热炉原则
a.警告原则 b.实施原则
c.及时原则 d.公平原则
6. 如何让制度执行落实
a.制定制度从下而上
b.执行制度从上而下
第六课时执行就是做结果
1、结果证明价值——用结果说话
2、做结果的四大思维
a、结果思维 b、底线思维
c、外包思维 d、镜子思维
3、做结果的五大步骤
a.定义结果 b.锁定责任
c.持续行动 d.管好过程
e.即时激励
第七课时打造执行型团队
a.什么是团队
b.以身作则
c.打造作风
d.营造危机
e.合作制胜
f.团队至上
g.共同愿景
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