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刘乃持

《问题分析与解决》

刘乃持 / ​管理培训实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 石家庄

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课程大纲

【课程背景】

作为称职甚至优秀的职业人应该具备什么样的技能?

工作中经常面临各种问题,如何提升职业人解决问题的技能和水平?

问题分为哪些类?每一类问题如何进行分析并解决?职业人是否每天都面临着如何让员工自动自发,如何与上级、平级、下级沟通,如何解决部门之间“踢皮球”问题、如何招聘到优秀人才、企业未来如何发展等等各式各样的问题?

问题分析与解决是许多知名企业公认的职业人**主要的技能之一,是管理实务中**富盛名,**具实用性的深度思考训练,它帮助团队、企业有效的制定高质量的决策,系统的解决问题!

本课程的学习不仅学会一套系统的解决问题的方法,而且学员可以在现场应用学到的方法解决当前面临的问题,现场验证方法的有效性和科学性,从而增强工作中解决问题的能力和信心。

【课程目标】

1、让学员学会一套系统的解决问题的方法,全面提高个人和团队解决问题的能力。

   2、学会科学思考,对企业中常见的问题能够科学的理解和认识。

3、学会解决常见问题的方法,并**工作中的实际问题检验所学方法的有效性。

【培训方式】

讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。

培训全程设置积分PK形式,讲授60% 实战演练与分享40%

【培训对象】

管理者、骨干员工等

【课程时长】

2天(根据公司实际情况,授课内容会有所调整和取舍)

【课程大纲】



**章:问题与思考问题的思维

1、两个基本原理

Ø 问题是资源

Ø 突发事件不是突发的

2、为什么不能顺利解决问题?

3、何谓问题?

Ø 目的角度:复原型、防范型、期望型问题

Ø 内容角度:良构问题、非良构问题

4、系统思维的修炼——系统的思考问题

(1)何谓系统?

(2)系统的三大构成要件

Ø 要素

Ø 连接(关系)

Ø 功能或目的(目标)

(3)系统思考的五个维度

5、问题的描述

第二章:情境分析

案例练习

1、情境分析四步骤

Ø 列出所有问题

Ø 如果需要可以将有些问题分成几个小的问题。(问题分解)

Ø 将问题按优先次序排列,并列出时间表。

Ø 决定解决每个问题所需使用的技巧。

2、正确思考问题的九个关键词

Ø 基准

Ø 现状——目标

Ø 事实——评价

Ø 影响——关注

Ø 目的——方式

3、分析解决问题之前需明确问题

(1)现状与期望分析法明确问题

(2)聚焦追问法明确问题

(3)回归本质明确问题

(4)问题分解明确问题

第三章:原因分析

1、5WHY追问法

2、比较法

Ø 比较法流程

Ø 观察到的事实要点

Ø 比较对象的概述

Ø 可能的原因要点

Ø 验证可能原因

3、试错法(假设思考法)

Ø  假设思考法练习——《密码矩阵》

4、专家法

5、鱼骨图法

6、调研法

7、利益分析法

现场研讨、练习。

第四章:解决问题

1、一般解决思路

Ø 原因分析法

Ø 规则法

Ø 价值观法

Ø 换位思考法

Ø 折中双向法

Ø 参照法

案例练习

2、创新解决问题方法:

Ø 头脑风暴——创新思维的练习

Ø 缺点列举法

Ø 检核表法

Ø 六步随机关联法

Ø 团队创新——六顶思考帽、行动学习

案例练习

第五章:决策制定

1、决定与决策

2、快速决策制定流程

Ø 确定一个问题,

Ø 明确决策目的

Ø 确定决策标准

Ø 找出备选方案

Ø 风险评估

3、结构性决策制定方法

4、要素定量评价

5、决策风险识别

6、个体做决策的形式

7、决策案例的实战演练



(备注:大纲内容为课程参考,根据企业实际需求、时间要求以及现场情况,授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求,针对实际问题定制课程内容)

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