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王静1

沙漠掘金-金牌员工岗位价值提升

王静1 / 高效能人士的7个习惯认证讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

1. 沙盘模拟是一种**模拟经营,演练及修订经营管理决策,训练提高学员实战管理能力的高端培训课程。

2. 《沙漠掘金》沙盘模拟课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程;

3. 《沙漠掘金》沙盘模拟课程已被清华、北大、浙大、复旦、交大等多家学府列入EMBA课程,可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司也将其列为核心内训课程;

4. 据反馈统计,90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】

本课程是国内**新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题**游戏折射出来,受训者**选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出团队内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。

【课程特点】

《沙漠掘金—金牌员工岗位价值提升》课程结合企业日常管理特点,透过沙盘模拟的体验和引导,针对团队成员在实现目标时可能出现的各类问题,进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。参训学员不仅理解全面提升员工岗位价值对于企业的意义,更能掌握提升自身岗位价值的方式方法,为助力职场而努力。

“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训者在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,**终找到有效的解决方法。

更重要的是,本课程还能够结合受训者其他管理培训的学习内容,**沙盘模拟检验、巩固学员以往学习的相关知识和技能。

综上所述,本课程的主要特点如下:

在快乐中学习

在演练中学习

在竞争中学习

在错误中学习

在改进中学习

【课程收益】

1. 明确提升员工岗位价值对于企业及自身发展的意义

2. 促进个人明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈

3. 提升受训学员对岗位的认同感和对职业价值的认知能力

4. 促进学员运用多种资源与能力提升岗位价值

5. 提升学员工作的积极性与创造性为企业创造价值

【课程对象】企业中/基层管理人员

【课程时长】1天,6小时/天

【沙盘介绍】

参训学员分组组成掘金小队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队,然后从大本营出发,深入沙漠深处的大山挖掘黄金,途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵,同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。

有的能够胜利归来,有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……

【课程大纲】

    **单元:沙盘业绩盘点与总结

1. 小组讨论:如果重来一次,会做哪些改善?

1) 沙漠掘金小队目标设定方面的问题与改善

2) 沙漠掘金目标推进、计划制定/分解中的问题与改善

3) 沙漠掘金过程控制方面的问题与改善

4) 沙漠掘金资源运用方面的问题与改善

5) 沙漠掘金个人能效与团队能效方面的问题与改善

6) 沙漠掘金与日常工作的关联

第二单元:金牌员工如何理解工作职责与岗位价值

1. 小队和小队中的你有目标吗?

2. 要活着还是要活的好?我们为了什么而努力?

3. 在小队中,你的作用有多大?你在价值链的哪一环?

1) 队长的工作职责与岗位价值

2) 向导的工作职责与岗位价值

3) 财务官的工作职责与岗位价值

4) 采购官的工作职责与岗位价值

5) 信息官的工作职责与岗位价值

6) 气象官的工作职责与岗位价值

7) 矿工的工作职责与岗位价值

4. 金牌员工理解工作职责出发点,即:各司其职

5. 金牌员工岗位价值提升:符合商业逻辑&百分百对自己负责任

6. 职责VS价值:让职业价值**大化

第三单元:提升金牌员工岗位价值的四个引擎

1. 提升金牌员工岗位价值的的四个途径:

1) 坚定目标:预则立,不预则废

2) 行动有力:用业绩说话,不做职场“小白兔”

3) 提升技能:居安思危,有备无患;

4) 运用资源:什么是资源?从资源到资本  

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