课程背景：

课程发明者介绍：4D卓越领导力课程是查理·佩勒林博士经过十几年的潜心研究的“打造卓越团队和卓越领导力”的系统。查理博士是天文物理科学家，美国航天局的三号人物，曾因成功推动哈勃望远镜等重大太空任务获得NASA“结出服务奖章”，退休后赴科罗拉多大学商学院教授“领导学”。哈勃事件促使他深入探讨社会背景对团队成败的影响，由此建立了“4D”领导力系统。

“4D”领导力系统介绍：“4D”系统历经10年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对美国500家公司的团队进行长期跟踪，创造出的世界顶级的团队成果提升方法。“4D”系统，由一个坐标、四个维度、八项行为来诊断团队风格，以及领导性格分类，优化组织背景，从而提升组织领导力。在过程中探索一种不可见的力量：“第五力”的场域！

课程价值：

1. 组织层面：营造高绩效，低风险的组织背景；提升组织的正能量场；提升员工保有率；提高客户满意度；

2. 团队层面：增强团队凝聚力与执行力，激发团队创造力和愿景驱动力，提升跨部门之间的协作力；

3. 个人层面：自省自察、向内聚焦；提升责任感与敬业度；增强幸福感与归属感；发展4D全能。

学习目标：

1、了解国际先进建设与管理团队的教练方法；

2、借鉴优秀经验，反思在团队建设与合作中的盲点与误区，建立新的行动方向；

3、了解更多团队成员的个性特质，以及团队整体行为特质及其优劣势，形成团队可持续的高战斗力；

课程大纲：

第一讲：4D视角--团队背景决定团队绩效

一、导入：失败案例与成功案例

二、以环境为驱动的卓越团队：“第五种力量”

1.五种基本力量

2.“第五力”的作用

3. 4D系统将“第五力”视觉化

三、4D系统把心态（态度）简化成你能够管理的两个组成部分

1. 管理你的语言

2. 管理你的行为

第二讲：走进4D系统

一、了解天性、认识你自己

二、认识你的团队

三、4D代表着四种领导力策略

四、4D卓越团队建设的要素

五、4D四个维度=人类的深层次需求

1. 直觉

2. 感觉

3. 情感

4. 逻辑

1）培养（绿色）

2）包容（黄色）

3）展望（蓝色）

4）指导（橙色）

5）从4D个人到4D团队

6）4D全能领导者

★小测试：了解你、了解团队

第三讲：4D领导力8项行为改进策略

D1-培养型（亲和力）

表达真诚感激与欣赏——营造赋能的场域

关注共同利益——解决冲突，加强合作

D2-包融型（凝聚力）

信守所有协议——诚信支持高效

适度包融他人——归属凝聚合力

D3-展望型（创新力）

表达务实乐观——挑战创造机遇

100％投入——创造奇迹方案

D4-指导型（执行力）

一致性（避免指责与抱怨）——降低执行风险

明确角色与职权——系统高效执行

第四讲：4D领导力应用工具

CSW背景转换工作表-介绍

活动：背景转换CSW工作表-练习

CSW工作表-后续建议

4D领导力--AMBR行动计划