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方南

80。90后员工管理实务

方南 / 高绩效管理/领导模式研究讲师

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课程目标

 1.   通过图片和视频VCR了解80/90后员工的人格与行为特点;掌握80/90后员工的心理、行为及其职业特征,做出正确对待;  2.   从80/90后员工行为和个性出发,妥善运用各种培育方式,做好80/90后员工的培训,督促其进步与迅速成长;  3.   依据80/90后员工学历、素质、工作特性,有针对性地做好80/90后员工在岗的合理使用,做到人尽其才,才尽其用; &nb

课程大纲

◇ **单元:多角度描绘80/90后员工的特点---了解篇

1   80/90后员工的特点分析(小组互动:每人说一点80/90后员工的特征)

2   80/90后员工的文化背景和家庭背景分析

3   80/90后员工所处的时代特征及其价值观取向分析

4   80/90后员工的共同心理、性格特征和行为方式揭示

5   80/90后员员工特点给企业管理带来哪些挑战?

◇  第二单元: 如何科学培育80/90后员工,促使其迅速进步成长---培育篇

1   80/90后反感的培训方式---枯燥填鸭式

2   80/90后烦躁的培训行为---居高临下,生硬说教

3   80/90后员工在企业必修的五门课程

心态管理—时间管理—目标管理—沟通管理—团队融入

4   80/90后员工培训方式和培训效果评估、固化方式详解---与众不同

5   OJT五步教练法培训在80/90后员工中的广泛和有效使用

◇ 第三单元: 如何合理使用80/90后员工,充分发挥其价值?---用人篇

1   主管:80/90后员工为什么总不听我的话?

2   对80/90后员工工作中的优点及其因势利导

3   对80/90后员工工作中的缺点如何作出合理批评并帮助其改变?

4   对个性张扬的80/90后员工,在工作中如何合理使用?

5   使用80/90后员工的五大用人准则和六大针对性使用技巧

◇ 第四单元: 工作中如何与80/90后员工有效融洽沟通,化解冲突?---沟通篇

1  如何与各种不同性格的80/90后员工进行有效沟通?

2  与80/90后员工沟通的四大基本原则

3  与80/90后员工有效沟通的六种方式与技巧

真诚对待---先礼后宾---先听后问---先入后出---先人后事---先理后管

4  80/90后员工的批评艺术

5  80/90后员工引发冲突的处理方式(因薪酬、人际、工作压力、领导方式 )

◇ 第五单元: 80/90后员工的管理与激励技巧---管理激励篇

1  简单粗暴的管理方式及对80/90后员工所产生的不良影响有哪些?

2  管人在于管心---六招管好80/90后

3  六种型态的80/90后员工如何有效管理?

孔雀型---鹦鹉型---老虎型---黄牛型---老鼠型---大象型

4  何为激励?---80/90后员工的激励对策探讨

5  80/90后员工行之有效的六种激励技巧分享

游戏:行为激励,挑战目标。


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