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安妮

实现零距离,走进顾客的心

安妮 /

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课程目标

合理与顾客沟通,拉近与顾客的距离

课程大纲

实现零距离,走进顾客的心

**模块 顾客满意度研究

竞争带来的……顾客的期望越来越高

一、谁是顾客?

顾客种类

顾客类型

顾客认知决定其行动

现代企业顾客关系的四个层次:认知、接触、满意、忠诚

顾客满意

案例:《张经理的货》

如何挖掘顾客的需求

服务需求层次面:物质需求、信息需求、情感需求、精神需求

1、组成顾客需求的三个维度

2、迅速找到顾客需求三步曲

3、揭开需求表层的“面纱”

《小张买车案例》

二、营销人员的自我认知

1、自我角色认知

2、应具备的态度

责任意识《奥达克余百货公司的35个电话》《武汉鄱阳街的楼房》

积极主动

自信自省

专业专注

3、性格测试分析

视频观看《刘备三顾茅庐》

三、服务的特征 :无形性、不一致性、无存货性、不可分割性

案例:《王永庆卖米》

顾客流失的原因

服务缺失的三大根源:

“差不多”心理

外力>内力

形同虚设

服务关键因素

服务过程中的每一个细节都会影响成交

视频观看《银行服务案例》


第二模块 七招实现零距离

一、有效沟通中的看

观察顾客的角度、

观察顾客要求感情投入

二、有效沟通中的听

用心聆听顾客

倾听的三大原则和技巧

听的三步曲 **步:准备 第二步:记录 第三步:理解

听的五个层次 、

倾听过程中应该避免使用的言语

在倾听中应该:

三、有效沟通中的问

灵活运用开放式探问法、

和封闭式探问法

四、有效沟通中的说

在“说”时避免的事情、

FAB法则

五、有效沟通中的笑视频观看:《迪尼斯乐园的微笑》

六、有效沟通中的动

七、有效沟通中的赞

视频观看:《孙乾如何说服刘表》

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