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罗惠依

“九型人格”在企业“识人、用人、管人”的应用

罗惠依 / 国际标准礼仪培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

帮助企业管理者、HR,更深入快速了解员工、应聘者, 更好地“人岗适配、扬长避短” 、提高日常管理效率, 减少人际冲突、有效激励团队、帮助每位成员自我成长。

课程大纲

 

**天 上午(三小时)


 

一 你应该了解的背景知识:

1“九型人格”的产生来源、发展验证历史;

2人的性格从哪里来?

3性格由什么组成?

4一个人的人格会变吗?

 

二 “九型人格”分析人的主要方面:

1九种人格,分属三大智慧中心;

2九型人格的结构:九型图;

3主人格、两翼性格、副人格、压力和轻松下的变化方向、特殊高分;


 

三 “九型人格”识别与判断方法:

1 望:观察身体语言、眼神、表情; 

2 闻:听被观察者的习惯性关注主题、习惯用语;

3 问:问生活习惯、生活观念;

4 切:以“三大中心”与“核心价值观”作为识别的切入点;


 

四 企业管理者、HR,从“九型人格”能得哪些帮助和提升?


 

五 管理者应知道的“1号人格”重要特征:

(讲解、看图、视频、音乐、案例分析、提问回答、思考题、小组讨论、提问答疑)


 

一)了解他的内在思维方式:

1深层价值观、深渴望、深恐惧、惯性思维;

2深层动力与阻力;

3行为习惯、衣着言行特征;


 

二)了解他的工作特点:

1性格的天赋优势、劣势与盲点、

2优势职业范围、劣势职业范围、

3 1号的领导风格、中层干部风格、基础员工工作风格;


 

三)了解他的情绪特征、压力反应、、

1 1号特有的内在压力、自我解压方式

2常见情绪反应、爆发模式、

3如何有效激励、如何阻止其行动;


 

四)了解1号的人际冲突原因、协调方式:

1人际冲突起源、表现方式、

2如何有针对地解决人际冲突


 

五)“一号人格”的自我成长方向、方法


 

六)小组讨论、提问、答疑;


 


 

**天 下午(四小时)


 

六管理者应知道的“2号人格”“3号人格”:


 

内容结构、流程安排,与“1号人格”相同;


 


 

第二天 上午(三小时)


 

五 管理者应知道的“4号人格”“5号人格”:


 


 

第二天 下午(四小时)


 

五 管理者应知道的“6号人格”“7号人格”:


 


 

第三天 上午(三小时)


 

五 管理者应知道的“8号人格”“9号人格”:


 


 

第三天 下午(四小时)


 

一)九型人格运用到“企管和HR”工作中的案例

1“九型人格”与“四分法”、“MBTI”的区别在哪里?

2运用在“招聘环节”的案例和讨论

3运用到“人事管理、人际矛盾”中的案例与讨论

4运用在“团体成长、团队建设”中的案例与讨论

 

二)“九型人格”的学习方法与禁忌

1如何避免“九型”不当使用带来的危险性!

2“九型人格”的佳学习方法;

3 确定自己的主人格类型、如何确知他人的主人格类型?

 


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