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刘乃持

《系统思考与创新思维》

刘乃持 / ​管理培训实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

响应“结构调整、转型升级”号召,营造“不懈探索、发展创新”的工作氛围,建立并完善岗位创新、创效的长效机制,引导员工增强主人翁意识,激发干事创效的动力,提高公司创新发展的活力,破解生产经营管理难题,为推动落实公司发展战略及年度工作部署提供有效支撑,为员工发挥聪明才智、施展才华搭建平台。 企业管理者及员工,因为缺乏系统思考和创新思维,可能就会对企业运营中产生的问题手足无措,缺少创新思路和解决办法,系统思考与创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识,锻炼员工创新思维,提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效,系统思考和创新能力一定要设法培养。

课程目标

能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式。 2、掌握系统思考的基本原理,并能利用方法工具制定目标和计划,能高效分析并解决工作中的问题,提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力。 3、掌握思维创新的方法工具,并能运用其创新解决工作中的问题。

课程大纲

【培训大纲】



练习:考考你的记忆力

一、系统思维探秘

1、何谓系统思考

2、系统思维与常见思维的关系

3、系统思考的逻辑依据

4、系统思考的呈现

  结构、面、线、点

企业环境中的常见系统思考问题:头痛医头 舍本逐末  局部**优  饮鸩止渴

案例练习:如何过山洞

二、系统思考的清楚表达

1、结构性思维四原则

2、结构性表达中的“三点”规律

3、如何能做老板喜欢的汇报

系统思考的应用练习:如何利用结构性思维进行工作汇报、发言、公文写作等。

三、用系统思考来分解目标、制定规划

1、目标制定与分解

Ø 确定战略目标常用的方法工具

Ø 公司目标确定的3C原则

Ø 目标制定的SMART原则

Ø 目标分解:一个标准,三个步骤

2、规划制定

Ø 规划制定的五个步骤

Ø 计划制定的5W2H原则

Ø 目标、方法、资源

案例:新超市的运营

     新产品的上市

四、用系统思考来分析解决问题

1、何谓问题?

Ø 目的角度:复原型、防范型、期望型问题

Ø 内容角度:良构问题、非良构问题

2、明确问题是关键

Ø 用情境分析法

Ø 追问法

Ø 系统分解法

3、分析问题是基础

Ø 重复追问分析法

Ø 对照法

Ø 试错法

Ø 专家建议法

Ø 调研法

     案例练习

4、解决问题是目的

一般解决思路

Ø 原因分析

Ø 使用规则

Ø 参考价值观

Ø 换位思考

Ø 参照标杆

案例练习

5、决策取舍是结果

Ø 如何做决策

Ø 决策矩阵

Ø 决策风险识别

五、什么是创新

1、创新思维也是系统思维的一种

2、创新思维与创新能力

3、创新三阶段

4、创新能力三大要素

讨论:小米手机的衰落与华为手机的崛起

5、创新障碍

Ø 思维定势障碍

Ø 从众心理障碍

Ø 经验定势障碍

Ø 十大心智枷锁

六、创新人格与创新情境

1、测试自己的创造力强弱。

2、有创造力的人的五个特点

Ø 强烈的创新意识

Ø 自信

Ø 敢于冒险,不怕失败

Ø 好奇心,兴趣广泛

Ø 有个性,内心充满激情

3、思考:上一次头脑当中有创意是在什么时候,什么环境中?

4、**容易产生创意的环境

5、**容易产生创意的时间

6、把创新当作一种习惯

七、创新思维锻炼

1、转变思考方向

Ø 逆向思维

Ø 侧向思维

Ø 多向思维

2、软性思维

3、换位思维

4、发散思维(水平思维)

Ø 自由联想

Ø 强制联想

Ø 科学联想

5、简化思维

6、打破规则

7、移植和借鉴

8、包容性思维

9、收敛思维

Ø 归纳

Ø 演绎

Ø 多数表决

Ø 投票

Ø 矩阵法

案例练习

10、思维导图及创新应用

八、提升团队创新思维

1、团队共创法

2、智慧墙

3、六顶思考帽(水平思维)

4、阳光心态

案例练习

九、创新常用的12种方法

1、加一加

2、减一减

3、扩一扩

4、变一变

5、改一改

6、缩一缩

7、联一联

8、学一学

9、代一代

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