企业员工为什么要认证左圆右方创新引导师课程？

人才市场变化速度快

职业多样化

全新职业：网红，短视频运营，自媒体人....

裂变职业：策略PM，数据PM,活动PM，Saas，PM，中台PM.....

技能更新快

2030年中国至少1.18亿人要学习新技能、适应与机器分工，其中700-1200万人需

彻底转换职业。

人员流动快

现在一个人可能在一家公司平均只待一年多

企业“造血”（自己培养人才）难度大

老带新工作中学习

时间长，结果因人而异

员工自我学习

自驱性因人而异，不可控

集中培训

研发适应性课程时间长，转化低

企业员工**先应该学什么？

**应该学习底层的核心能力，这是企业全员都应该掌握的，尤其从蛮力到巧劲，创新式解决问题的能力。

创新引导师认证可以给哪些企业赋能？

具有企业内部2年以上培训组织经验

具有企业内部1年以上团队管理经验

企业内训师

认证此课程我们可以收获什么？

从企业角度

一次性投入永久受益

一批人学习全员复制

一个课程无限延伸

从个人角度

深度学习高度启发

底层能力学习跨职能应用

高效工具学习上升机会获取

从内训师角度

获得10年以上优秀讲师团队手把手带教

获得一次第二曲线的职业发展可能

学习的不只是课程，是背后的设计理念

获得的不只是技能，是可迁移的能力

认证学习时间是怎么安排的？

线上预习，打卡 线下体验、拆课、通关深度学习1天的创新课程

课程大纲：

**步：寻找契机，设定目标  

从“我习惯了”到“可以更好”

做事 V.S.做成事

破解限制性信念

从“熟视无睹”到“把握机会”

利用资源：资源盘点

把握机会：机会收集

解决问题：设定目标

从“问题思维“到“目标思维”

yes，and

目标设定三原则

成果产出：《创新契机分析图》

第二步、目标锁定，分析需求    

从“无从下手”到“聚焦重点”

分析很难理解，分解比较容易

借助经典框架，用套路助分解

从“单打独斗”到“众擎易举”

盘点已经存在的利益相关人

挖掘需要争取的潜在利益相关人

从“面面俱到”到“深度链接”

挖掘利益相关人的需求

聚焦关键相关人的关键需求

成果产出：《目标相关人需求地图》

第三步：需求聚焦，激发创意      

创意借用：从“行业惯性”到“跨界启发”

美第奇效应

同业借用是捷径

异业借用易突破（异业同题）

举一反三：从“纠结形式”到“灵活变通”

把握本质，透过形式看原理

横向思考，突破思维的瓶颈

3）“广深高速”，组合拳应用，快速激发团队产出解决方案

成果产出：《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》

第四步：创意决策，达成共识    

设定标准，统一语境

意见相左时，制定标准是关键

关键利益相关人的关键需求

四大核心标准

评估方案，排序分区

标准前置

矩阵思维/象限思维

成果产出：《目标相关人共识方案》