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陈萍萍

企业文化与核心价值观建设(执行篇)

陈萍萍 / 战略组织与人才发展讲...

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课程大纲

【课程背景】

有些企业在面对企业文化建设的工作时,会提出这样的问题,“企业文化有用吗?能给企业带来效益吗?如何衡量?”“我们是中小企业,生存活下去才是王道,文化建设是大公司的事情,目前还顾不到。”或者“我们没有进行什么企业文化建设,公司也在正常运转,不也很好吗?”

文化氛围在企业经营中如同空气般普遍、重要,以至于在经营管理中很容易忽略了其存在。

美国知名管理行为和领导权威约翰.科特教授与其研究小组,对企业文化对经营业绩的影响力进行了长达11年的追踪研究,数据表明,重视企业文化公司的平均年收入增长率是682%,是不重视企业文化公司的4倍。

有些企业虽在执行企业文化工作,却又走入了操作误区,形成不了有效的战斗力,例如:

拟定出一些鼓舞士气和信心的口号、标语,喊出口号,再组织一些社会活动、团建活动,认为这就是企业文化建设了。

没有结合公司自身的实际情况来培养企业文化,而是盲目照搬其它企业的模式,比如“以人为本”,仅仅是觉得有道理,它代表先进的文化和理念,且员工普遍认同。

没有掌握如何获取企业文化的内涵,也没有意识到持续性问题,去年“以人为本”,今年“质量**”,明年开始“科技领先”。

任何一个企业都有自己的文化、认知和工作风气,因此企业文化不是有和无的问题,而是其优劣性是否激起显著程度的问题,优秀的文化可助力企业战略快速实现,而不好的文化则会加速企业衰落的进程。

本课程将在企业文化内容基础上,进行核心价值观的深度体验式讲授,同时融入小组讨论,激发学员的感知深度。学员**本次课程,让原本虚幻、“看不清”的隐形文化,变得切实有力地帮助员工成长,且对于企业管理更有利于落地执行操作。


【课程收益】

1. 深刻理解并掌握公司企业文化的内容,帮助塑造一种利于企业发展的心智模式,知道如何给自己及团队赋能

2. 从典型案例中,体验到如何将隐形文化变成显性行为

3. 对文化内涵呈现的不同等级的行为表现达成共识

4. 让员工了解如何将文化基因根植于日常的训练中


【课程特色】

课程方式以“知识讲授 影片/案例解读 小组讨论 练习操作“的方式开展,让学员现场学以致用。

【课程时间】

1天(7小时/天)

【课程对象】

适合公司全体人员


【课程大纲】

**单元 为何企业文化是战略与经营活动的保障?

1. 企业经营为什么需要企业文化?

2. 企业文化是如何形成并运行的?

3. 文化内容的三层次理论及其如何转化

4. 企业使命、愿景的蓝图共识

5. 企业文化如何指导经营管理


第二单元 文化价值观如何影响员工的绩效产出?

1. 员工存在不同业绩表现的根源性机制

2. 了解自己-明确个人的人生使命、人生目标

3. 成功塑造个人社会形象的机制


第三单元 核心价值观塑造(可以设定4个)

1. 分别厘清核心价值观的定义

2. 分析每个核心价值观的相关因素/素质有哪些?

3. 各核心价值观会体现出哪些不同类型及程度的行为表现?

4. 核心价值观行为评估


第四单元 文化价值观的执行及管理

1. 企业文化及核心价值观可落的“地”在哪里?

2. 如何锻炼坚实的文化价值观“肌肉”

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