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李中生

互联网时代零售实体店运营与管理

李中生 / 销售地图操作系统CAP-System创始人

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课程大纲

【课程时间】1-3天

【课程大纲】

一. 新营销分析

1. 触发消费动因的信息传播(案例:FILA联名款分析)

2. 赢得顾客信任的价值打造(案例:一双运动鞋的价值体系)

3. 打造牵引体系的会员管理(案例:门店会员管理十问)

4. 推动口碑传播的分享转介(案例:KEEP的分享设计)

5. 模型输出:《门店营销核心地图》

二. 新消费洞察

1. 从稀缺到过剩带来的消费变化(案例:星巴克猫抓杯打架风波)

2. 从六零年代到零零年代的消费者特征(案例:中国李宁的时代匹配)

3. 从集体意识到圈层归属对消费个性的彰显(案例:39度高帮鞋)

4. 从事实世界到关系世界的营销侧重(案例:健身房)

5. 5G大数据时代消费支撑变革(案例:长尾下的小行业大需求)

6. 模型输出:《消费变革与零售现象对照表》

三. 新零售拓客

1. 门店服务优化与体验升级的三步操作(案例:宜家1元甜筒的巧妙设计)

2. 门店成交技术与连带提升的行为标准(案例:价格超出顾客心理预期怎么办)

3. 门店闭环锁客与精准营销的操作训练(案例:低房租高店均如何打造)

4. 模型输出《第四代门店管理工作模型》

5. 后疫情零售需求与直播带货操作流程(案例:直播秒杀的灵活运用)

6. 导购主播表演与话术结构1小时训练与15天成长计划(案例:导购直播矩阵)

7. 直播带货与实体门店零售的相互赋能与融合(案例:董明珠)

8. 模型输出:《门店导购直播带货操作模型》

四. 新私域变现

9. 精准营销定位与私域流量价值(案例:弱关系与强圈层)

10. 从0到1打造门店高质量社群(案例:社群打造四个坑)

11. 私域流量日常互动与活动变现的六个操作方法(案例:新品试销的私域操作)

12. 模型输出《门店私域流量池打造与变现操作模型》

13. 直播带货/私域营销/互联网电商/实体门店在业绩贡献中的定位与互补

五. 新管理赋能

1. 销售目标量化与行动KPI地图(案例:目标制定与分解)

2. 团队赋能沟通与销售计划实施(案例:300万销售的达成途径)

3. 员工技能提升与行为教练操作(案例:技能教练现场训练)

4. 销售激励设定与目标超越达成(案例:债券激励)

5. 薪酬绩效设定原则与管理匹配(案例:马斯洛需求层次理论)

6. 模型输出:《销售终端赋能管理工作模型》

六. 新盈利模式

1. 产品-产品价值塑造与利润保障(案例:内容种草)

2. 场域-销售渠道扩展与体系支撑(案例:线上线下一体化)

3. 顾客-顾客终身价值与复购牵引(案例:会员管理体系)

4. 员工-团队动能提升与绩效优化(案例:人均产出与坪效对比)

5. 品牌-变与不变,思路与执行(案例:宽窄之争)

6. 模型输出:《课程思维导图与落地点确认》

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