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目标与计划管理 内训课

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课程背景

为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?为什么我们在工作中经常无所事事?为什么我经常工作中不知道自己在忙什么?为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况? 本次培训结合企业实际问题,讲解目标和计划的重要性,另一方面,通过案例分析,教授大家如何利用有效的工具和方法来确定目标,如何来做好计划。

课程目标

1.目标管理概述 2.目标管理制度的引进和推行 3.提高目标管理和计划管理的认识 4.掌握做目标管理的方法,如何对目标进行分解 5.提高项目计划能力 6.提高综合管理能力

课程大纲

**章目标管理的重要性
1、什么是目标?
2、什么是目标管理?
3、目标管理的真谛
第二章 如何制定目标管理?
1、目标的制定
2、目标的分解—工作分解结构
3、目标的实施
4、目标控制与变更
5、目标的考评和激励
第三章 目标管理的基本原则
1、目标的系统性
2、设定的目标必须是符合SMART原则
3、目标的自我控制
4、激励原则
5、参与原则
第四章 计划制定
1、项目之间的逻辑关系
2、活动工期的估计
3、压缩工期的方法
4、进度计划编制
5、计划制定的关键:双向沟通
6、管理沟通:痛则不通,通则不痛!
第五章 计划管理
1、充分有效授权:自我控制、自我激励——有效解码
2、随时紧跟(走动式管理)——及时汇报
3、及时总结——不断改进
4、目标实施中如何进行有效授权
授权的艺术:做你自己该做的事情
授权的五个层次:不同员工/下属的授权
经理人:下属搞不定的自己亲自操刀
5、经理人目标实施的责任:随时、随地的辅导和激励下属只有下属能力的提高才可能实现更好、更高的目标
如何辅导、培训和激励下属
第六章 目标与计划总结管理:总结、评价、奖惩与改进
1、如何进行目标实施的总结与评价(成果考评)
自我总结
团队总结
团队间互评
上级评价
有效召开总结会议
2、结果的运用:有效的目标奖惩
3、PDCA循环:制定目标改进计划

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