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刘老师(Andy)

基于价值共创的成长性团队动力剧场

刘老师(Andy) / 诊断式战略赋能讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

教学背景:

企业既是职场,也是剧场,每个人都在真实的出演,在团队合作中,你每天在扮演怎样的角色?

无论多么末端,多么细微,多么需要务实执行的工作,其实,你的领导或者你的客户,都在直接教导或者暗示你,你需要更有创造力,当下,你内心是否有一种声音,渴望你的工作多一点美感和有趣?

这已经不仅仅是影响团队绩效和生产力的代名词了,更是团队能够持续而迅猛的共同前进的人性底盘。

本次学习,让你平时单调甚至枯燥的工作,变得富有创造力、美感和有趣!

学习收益:

1、学会透过行为特征理解人性、增强理解与包容性,实现大团队成员间更深层次的合作能力。

2、**冲突情景分析、真实应用团队内外冲突管理的模型工具,重新链接并改进多元化团队成员间的互动方式,提升整体协同的工作效率。

3、引导学员在坦诚交流、建立及遵守规则的真实场景体验中,掌握设计团队动力引擎的核心方法,并提升跨部门团队沟通与合作的顺畅性。

教学定位:

紧贴当下时代特征,针对企业管理中的痛点难点,运用第三代教学技术“场景化赋能”设计,将企业管理中出现的共性问题构建成场景案例,教学过程中,将学员置身于真实设定的团队关键场景中,以沉浸体验的方式激发学员的学习兴趣和意义投入感;

讲师充分拆解行为价值点,并将系统化方法针对性的嵌入学员的实际问题解决过程中,让学习达到“结合实际、真实可信、愉悦投入、辅导落地”的**效果。

教学流程指引:

1、沉浸式流程体验:订立学习契约。“团队相见欢”,共建一个安全、自洽、

有规则的学习软环境;

2、沉浸式流程体验:释放小宇宙。现实的焦点场景中,牵引团队与个体剧烈碰撞,共同走过“博弈”的心理擂台;

3、沉浸式流程体验:我是你的TD镜子。团队复盘和自我反思;

4、沉浸式流程体验:权力的游戏。拍砖、吐槽、涂鸦,验证并修复核心成果;

5、沉浸式流程体验:团队动力对话剧场。探询、解码团队协作中的“是”与

“不是”;

6、沉浸式流程体验:业绩压力下,点燃氛围、触达同理心。在业绩冲刺中全力亲近与你并肩作战、共担风险的事业伙伴;

7、沉浸式流程体验:见证达摩院里一粒微尘的力量。不卑不亢的柔软,面对

多元化团队时的细节倾听与真实反馈;

8、沉浸式流程体验:团队动力对话剧场的动态复盘与多维度情境融合。实战

闭环“史蒂芬•柯维”的《第3选择》,妥协与平衡、管理灰度与决策仪表盘;

9、沉浸式流程体验:多元化团队冲突、融入、效能合作的挑战剧场。价值观

本色与价值敏感度的真实对抗;

10、沉浸式流程体验:回顾与总结。基于大团队的责任共识与行动路线创想,形成“万花筒剧场”,多元化价值成果深度呈现。

教学内容指引:

1、场景化演练:来自团队管理和跨团队协作中的障碍——突破五只“拦路虎”

2、场景化演练:矛盾的存在与牵引

a、你部门认为的重点,却不是其他部门认可的重点

b、你部门认为的目标,却不是其他部门眼中的目标

c、你手中没有能让关联部门必须全力配合你的磁石

3、场景化演练:在团队协作中,“应该”和“道理”为什么失去作用?是救

赎?还是破局?

4、场景化演练:有更深的目的并不可怕,化目的为可持续的目标,价值导向、

尊重情绪、看清事实;

5、场景化演练:当你无法命令他人时,只能靠激发他人的价值感来合作;

6、场景化演练:你需要以帮助团队的行动来获得他人对你的支持。

7、场景化演练:做了什么或负了什么责任,不一定等于对他人和团队的价值。

8、场景化演练:对团队贡献的本质,是他人从你的行动中获得需求满足和价

值链接。

9、场景化演练:完成工作和贡献价值的区别——“贡献=价值×能力×边界”

10、场景化演练:订单丢失谁之过?如果重来一次,我们该如何敏捷应对?

11、场景化演练:如何制定成功的多团队跨界合作策略

a、以战略性价值为导向

b、以**小颗粒度的目标为抓手

c、清晰分析和定位关键的协作节点

d、找准关键节点上关键人物的关注原点

e、制定精准而连贯的协作策略

12、场景化演练:递进洞察与开放伸展

a、直观描述你的部门及关联部门的价值底牌

b、绘制你的部门(团队)实现价值的多元能力曲线

c、设计跨团队资源获取与共享的关键借力点

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