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李修平

卓越管理者五项技能修炼

李修平 / 团队结果管理教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程背景

决定一家企业成功的要素有很多,其中,战略、人员、运营流程是核心的三个决定要素。如何将这三个要素有效地结合起来,是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合,才能决定企业最终的成功,结合的关键就在于团队的管理者。团队管理者是团队的方向和依靠,向上承接高层的战略落实,向下领导团队执行目标,如此重要的角色应该具备哪些管理素质和团队领导能力呢? ★ 管理者如何提升个人的逻辑思维能力? ★ 管理者如何提升自己的团队领导能力? ★ 管理者如何同时关注团队的所有结果? ★ 管理者如何向上责任担当与向下责任落实? ★ 管理者如何提升激励部属的能力? 本课程基于以上问题的解决,为团队管理者量身订制,从管理技能修炼的角度为团队管理者提供切实可行的整体解决方案。

课程目标

★ 提升管理者逻辑思考能力; ★ 提升管理者团队领导能力; ★ 提升团队关键结果实现的能力; ★ 提升责任担当与落实的能力; ★ 提升激励团队成员主动达成任务的能力。

课程大纲

课程大纲

技能一:以身作则——思维能力修炼

引言:喊破嗓子,不如做出样子

案例演示:数字观察

一、逻辑思维能力

1. 逻辑思维链

2. 5Why思考

3. 5So分析法

实操演练:实际工作问题分析的练习

二、流程思维能力

案例演示:电商营销

1. 联结思维

2. 弹性思维

3. 实操思维

4. 优化思维

实操演练:实际工作任务流程的练习


技能二:共启愿景——领导能力修炼

引言:如果你想让员工造船,应该先让员工渴望大海

案例演示:《亮剑》的片段

一、**目标唤起专注

互动练习:思考能力

1. 目标分解

2. 细化确认

3. 支撑战略

4. 做出榜样

二、**沟通赋予意义

1. 实现目标后的价值

2. 目标失败后的后果

三、**定位赢得信任

1. 战略定位

2. 战术定位

3. 价值定位

4. 内容定位

四、**自省不断成长

1. 解析团队

2. 解析自己

3. 解析伙伴

实操演练:领导策略的练习(模板)


技能三:挑战现状——结果能力修炼

引言:想去哪之前,要先知道你在哪儿

案例演示:“闭门造车”的启示

一、团队关键结果

1. 组织结果

2. 员工结果

3. 业绩结果

4. 客户结果

案例分析:销售目标

二、团队结果平衡

案例演示:大败局

1. 组织结果投入度

2. 员工结果投入度

3. 业绩结果投入度

4. 客户结果投入度

实操演练:团队结果投入度比重分析

三、团队结果复盘

案例演示:教练说的启示

1. 目标回顾

2. 问题分析

3. 转化应用

实操演练:实际工作目标的复盘练习


技能四:使众人行——责任意识修炼

引言:没有完美的个人,只有完美的团队

视频演示:《中国机长》的感悟

一、责任类别

案例演示:新冠疫情

理论:责任矩阵

1. 责1:岗位责任“必须做”

2. 责2:能力责任“努力做”

3. 责3:人际责任“应该做”

4. 责4:原因责任“选择做”

案例分析:《我和我的祖国》责任分析练习。

二、责任量化

1. 责1值:做不好有处罚

2. 责2值:做好了有奖励

3. 责3值:做好了有人缘

4. 责4值:做好了有前途

实操演练:人的责任与任务责任的判定练习

三、团队责任

案例演示:《西游记》故事

1. 稳:岗位成员

2. 建:能力成员

3. 和:人际成员

4. 核:原因成员

案例分析:分析西游记人物的责任类型


技能五:激励人心——激励能力修炼

引言:士为知己者死,女为悦己才容

一、激励理论

视频案例:达康书记在"懒政学习班"的讲话

理论:激励进化模型(1.0~3.0)

1. 工作动机的"四项指标"

2. 员工激励的"金字塔"

3. 制度激励的"四大模式"

案例分析:让中国人看不懂的中国事儿

二、需求挖掘

案例演示:老人的宁静

1. 动机:工作的原动力

2. 需求:工作的目的地

3. 激励:优胜者的奖品

思维扩展:激励的结果猜想

三、激励策略

案例演示:人为希望而活

1. 流程激励:对所有人有效

2. 事业激励:对奋进者有效

3. 情感激励:对依赖者有效

4. 荣誉激励:对优胜者有效

案例分析:如此激励的效果?

四、激励方法

视频案例:90后的"奇思妙想"

1. 新生代:就是和你不一样

2. 个体崛起:多元独立

3. 管理挑战:左右为难

4. 激活员工:解放自己

案例分析:一次工作任务安排的风波

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