课程背景：

刘强东在清华大学总裁班开学典礼上说：领导力就是解决问题的能力，解决问题是需要一套系统的思考和决策方法的，所以，有一门全球流行几十年的系统思考和决策课程就叫做《领导 者之剑》，因为这套系统思考和决策的方法就如领导 者搞定问题的一把利剑。要在领导力的江湖上行走，这么一把宝剑不可不备！

本课程的讲师史振钧老师就是这门国际版权课程的认证老师。关键是史老师结合中国人的领导力实践，结合思维和决策技术几十年的**新发展，应用**有效的行动学习等教学技术，很好地对本课程进行了升级。

课程特色：

本课程**大的特色就是“私董会”“工作坊”形式，也叫行动学习形式。

理论上的系统性：你将在导师的带领下全程学习系统思考和科学决策的理论方法。

实践上的实战性：这些方法都业经成功企业应用，我们聚焦给企业带来实际效果。

与公的低成本：培训的付出，咨询的结果，这个成本太节省了。

与私的针对性：公开课的价格，针对性的方案，几近私人订制了。

企业案例：2019年东莞某上市公司启动该课程的柯氏四级评估项目，解决的问题：

课程收益：

学员将掌握以下四套思维能力工具：

情景分析：弄清事实，把握关键，问题界定清楚了就解决了一半

原因分析：推断原因，排除原因，花**小的代价找到**可能的原因

决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理

计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进

掌握这一思维工具将使您：

学会国际通用的商务思维语言，强化您的核心思维技巧和领导能力

解决企业的真实问题

课程时间：

2-3天（** 好3天），6小时/天

课程对象：企业高、中层管理人员/高级专业人员

课程人数：30人/班

课程方式：

全程以“私董会”“工作坊”形式为主，兼有讲授 案例分析 视频互动 小组讨论 情景模拟 实操演练等。

课程模型：

课程大纲

**讲：情景分析（领导 者的全局视野）

身临其境：审视自己的思维模式——海上求生

方法：界定问题的AB点法

1）你关注的关键问题是什么？

2）关注焦点可以区分、细化吗？

3）在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么？

4）您怎样选择适当的思维技巧并确定**的解决办法？

案例：没钱花是什么问题？过的不幸福是什么问题？

练习：把自己遇到的混沌的管理场景界定为具体问题

成果输出：界定企业要解决的问题，《问题描述表》

第二讲：原因分析（领导 者的分析判断能力）

身临其境：建筑物为什么漏水？

方法和工具：

1）比较法

2）系统循环图法

3）选择**可能原因

案例：

1）客户为什么老投诉周转箱进水？

2）员工为什么闹事？

练习：对自己小组的问题进行原因分析

成果输出：

1）头脑风暴原因分析图

2）原因逻辑归类表

3）目标差距的原因分析表

第三讲：决策制定（领导 者的科学决策能力）

身临其境：决策的方式及代价

方法和工具：西蒙决策五步法

研讨：1）您想决定什么？

2）您决策的标准是什么？

3）可选方案有哪些？

4）与标准相比较，哪个方案**符合？

1. 方案的风险

2. 做出决策

案例：如何做出正确的人生**重要的决策

练习：对自己小组的问题进行决策

成果输出：

1）达成目标的对策一览表

2）关键动作表

第四讲：计划分析（领导 者推动决策执行的能力）

身临其境：赤壁之战

方法和工具：计划9步法

研讨：计划如何管理变化的原理

案例：酿酒厂

练习：制定自己问题的实施计划

成果输出：将课程前端找到的问题变成解决方案，变成执行计划

总结和行动

本课程中可能给到学员的工具和方法（课后实操工具）

1）界定问题的AB点法

2）比较分析法

3）系统循环图的方法

4）头脑风暴法

5）私董会三步法

6）西蒙决策法

7）计划9步法

授课准备：