课程背景:
班组作为企业的细胞,承载着企业的一切生命经营活动。追溯班组的起源与发展,把握班组进化的特征与规律,分析班组的演进逻辑和驱动因素,是建设生命体班组的基础。
在随着“大云物移”、人工智能等技术的兴起,为班组组织模式变革提供了新的动力。基于传统职能管控的班组将逐步向具有“生命体”自驱动特征的班组加速转型,智慧作业、资源蒋共享、创造价值,移动互联等成为时期信息时代班组的典型特征。随着新技术高速发展,智慧机器将作为班组成员与人“共舞”。未来班组边界日趋模糊,人机协作 ,人机互融将逐步变为现实。
课程收益:
正确理解新时期企业发展趋势要求
理解“生命体”班组的内涵,融入班组管理体系
掌握“生命体” 班组的整体框架模式
掌握“生命体”班组的组织的实施策略
掌握“生命体”班组建设的业务模式与创新要求
掌握“生命体”班组建设中团队文化的实施策略
掌握“生命体”班组建设的保障体系方法
课程时间:1~2天,6小时/天
课程对象:新时代班组管理者
课程方式:引导讲授、案例分析、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合授课
课程大纲:
**讲:新时期的发展趋势分析
1.企业未来影响
1)能源互联网为企业创新发展提供机遇
2)能源互联网带来挑战与冲击不可忽视
2.未来发展趋势
1)管理精益化
2)技术智能化
3)队伍多元化
4)关系契约化
5)视野全球化
第二讲:“生命体”班组概念与内涵
1.传统班组与新时期班组区别:从1.0~5.0
2.新时期班组的目的与意义
3.新时期班组的发展理论依据
4.“生命体”班组发展过程的假设与演化
5.“生命体”班组建设的内涵
6.“生命体“班组的核心理念
1)开放
2)智慧
3)价值
4)创造
7.生命体班组在企业经营管理中的定位
1)客户服务**线
2)企业管理**线
3)职工成长 **站
4)创新发展**源
8.“生命体”班组的主要特征
1)自我驱动
2)价值创造
3)智慧分析
4)资源响应
5)创新创效
第三讲: “生命体”班组的框架模型
1.生命体班组核心目标——促进国家电网班组层面实现三大转变
1)由端业务执行单无向前端价值创造单元转变
2)由劳紧密性向科技加驱动型组织转变
3)由专业向精细工分工向一专多能、高效协同化队伍转变
2.生命体班组四大原则
1)坚持人本化理念
2)坚持市场化导向
3)坚持精益化管理
4)坚持信息化驱动
3.生命体班组三大重点
1)组织管理变革
2)业务模式创新
3)班组活动激发
4.生命体班组五项保障
1)组织管理保障
2)数据技术保障
3)创新机制保障
4)激励约束保障
第四讲: “生命体”班组组织管理变革策略
1.组织形态四大需求
1)汇聚人才
2)包容开发
3)促进协同
4)成就需求
2.组织的柔性集成
1)班组内部形成市场导向、专业融合的组织模式
2)班组之间建立网状互联、价值驱动的组织模式
3)班组向上形成前端反馈、双向交互的组织模式
3.组织的实施策略
1)加强前端的资源要素整合能力
2)提高后台的科学决策支撑能力
3)合理授权以提高市场响应能力
第五讲: “生命体”班组业务模式创新
1.业务模式的发展分析
1)能源互联网将打破行业壁垒加速跨界竞争
2)数据将成为连接能源各业务链条关键资源
3)共享共生的生态平台发展理念将成为共识
2.双轮驱动模式的发展
1)常规性业务的“大数据 互联网 移动终端“的智能作业模式
2)开拓性业务的“点状 树状 网状”的持续创业模式
3.业务模式精益化管理实施策略
1)促进传统业务向智能化转型升级
2)深化作业管理平台信息枢纽功能
3)发展“点状”创新对公司的增量价值
4)强化“树状”创新资源优化配置功能
5)探索“网状”创新平台化发展新模式
第六讲:“生命体”班组团队活力激发
1.团队关系的趋势分析
2.班组文化建设
1)家园文化
2)协同文化
3)共创文化
4)工匠文化
3.班组文化实施策略
1)树立忧患意识
2)重视潜能挖掘
3)创新培养方式
第七讲:“生命体”班组支撑保障
1.组织管理保障
1)重构班组类型与管理方式
2)优化内部市场化管理机制
2.数据技术保障
1)健全数据全过程管理体系
2)推进数据对班组开放共享
3.创新机制保障
1)班组创新团队间的信息共享
2)搭建各类平台支撑促进协同创新
4.企业文化保障
1)鼓励形成特征差异化班组文化
2)文化建设与制度建设统一
5.激励约束保障
1)优化考核分配激励机制
2)建立内部退出转岗机制
3)建立创新创业激励机制
注:实际课程将根据不同授课需求,提取或增加相应的课程内容,以实现**培训效果。
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