【课程背景】

² 沙盘模拟课程按照库伯学习圈理论更符合成年人的学习习惯；

² 沙盘模拟课程是企业实际经营过程中**小成本试错学习方式；

² 沙盘模拟课程结合促动技术将发现问题与解决问题有效融合。

² 课程背景以18世纪初钻石的开采、加工到21世纪市场营销的整个过程为课程主线背景 ，所有参与者被分成6个小组，分别担任公司的相应职务，模拟企业4-6财务周期经营。**终以各公司现金流为获胜的条件进行团队竞技。

² 课程以企业的实际经营出发，模拟过程中设计企业经营相关元素，考核各家公司的实际经营能力。针对外部环境的变化，是否具备相应的应变能力；探寻细分市场，是否能够做好差异化的执行选择；是否满足客户的需求、够实现客户价值和创造客户价值为导向。

【课程对象】基层管理 一般管理人员 新员工

【课程时长】1-2天，6小时/天  

【授课方式】沙盘模拟 小组研讨 理论讲解

【课程收益】

1、 改善团队建设能力，根据目标设定和角色认知，系统建设一支能完成任务、打胜仗的团队；

2、 提升目标管理能力，设定挑战目标而非保守目标，加强员工的对内外部环境的分析能力；

3、 提升计划管理能力，员工需要结合自身优势、竞争环境设计多重计划并且进行有效选择；

4、 提升执行管控能力，员工需要按照计划完整的执行相关任务和细节，确保目标能够实现；

5、 增强团队解决问题能力，对团队所处现状进行解析，整合利用资源，重新调整计划执行。

【课程大纲】

目标决策：（方向错了，做什么都是错的）

引导思维：- -思维重建，寻找到目标决策的底层逻辑。

那些因素制约了我们的目标决策，如何进行目标决策？

       系统解析：- -

l 目标的认知

l 目标决策的流程

ü 综合因素分析

ü 外部环境解析

ü 内部资源解析

ü 表现目标评估

ü 关键资源系统

ü 精准目标定位

计划决策：（摸着石头过河也要有计划）

引导思维：- -思维重建，寻找到计划决策的系统。

计划决策需要重视的元素有那些，如何进行系统的计划决策？

       系统解析：--

l 计划设计的元素

ü 计划的6W5H元素

ü 计划设计的核心，解决制约目标实现的问题

l 计划决策的流程

ü 确定制定计划的目标

ü 考察计划设计的前提

ü 拟定多个可行的计划方案

ü 计划方案评估

ü 计划决策

ü 实施和改进计划

执行决策：（执行力是目标落地的核心关键）

引导思维：- -思维重建，打造高效执行团队

企业的执行力不到位的原因有那些，如何建立执行力。

系统解析：- -

l 执行的认知

ü 如何看待执行、执行力、团队执行力

ü 工作中常见的执行现象

ü 执行来=做到位，建立团队的分工与协作机制

ü 执行中的PDCA

l 赢在执行

1、 执行决策中的沟通

2、 执行决策中的时间管理

3、 执行决策中的资源整合：

4、 执行决策中的态度