当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 关键效能 员工高效工作卓越提升
一、课程对象:企业部门主管干部、骨干员工;
二、学习安排:面授课程一天时间;
可以根据需求安排一个月的“微信课堂”线上辅导教练;
三、培训老师:郑云飞:“五维领导力”、“关键管理”、“五星TTT”版权人;
(另有文件详细介绍)
服务理念:定制化、咨询式、面授线上交互学习;
职业愿景:做**的教育产品,培养一流的组织人才!
管理思维:适合的才有效,简单的更有效!
教学宗旨:学习100%、行动100%、成功100% !
四、教学特点:理论分享、案例工具、行动学习、技能实践、实战应用等形式。
课程氛围生动活跃、互动积极、结合实战、实效实用!
五、课程设计:
六、课程大纲:
**模块:改变之道:组织与个人发展的终极智慧!
1、小组讨论:团队和员工为什么不改变?
2、人类管理实践的三大主义、三个暗喻!
3、工具:“改变之道”模型和技术;
4、故事分享:禅师的故事;
实战教练:小组研讨 实战应用 成果汇报:
结合个人和企业案例,“改变之道”技术在实际工作中的运用!
第二模块: 观念改变:提升工作效率!工作现状分析:我们企业或部门实际工作现状分析;
1、效率意识首先是责任者意识!
1) 团队及个人价值模型;
2) 为自己的成长负责任;
2、工作效率不高的五大原因;
1) 意愿不强烈;
2) 目标不明确;
3) 制度不具体;
4) 沟通不顺畅;
5) 处理不及时;
实战教练:小组研讨 实践应用 成果汇报:
结合个人和部门的案例,“观念改变”在实际工作中的运用!
第三模块 行为改善:优化工作效率!1、倍增效能的工作方式;
1) 思路优化;
2) 排序精简;
3) 行动有效;
4) 自我复盘;案例分析:如何更高效的进行工作思考?2、养成良好的职业习惯;
1) 事前管理与工作计划;
2) 风险防范与补救措施;
3) 日清日结与过程控制;
实战教练:小组研讨 实战应用 成果汇报:
结合个人和部门的案例,“行为改善”在实际工作中的运用!
第四模块 重点优先:提高工作效率!1、目标优先,结果导向;
1) 区分任务与目标;
2) 知其然并知其所以然;
3) 衡量标准不能因人而异;
2、工作重点及优先顺序;
1) 工作重点的划分技巧;
2) 重要比紧急优先;
3) 做好个人时间管理;学员分享:企业管理实践中,工作重点的界定与划分和运用! 第五模块:高效沟通:改善工作效率!1、沟通的认知及重要原则;
1) 沟通的含义;
2) 沟通的模式;
3) 沟通的三要素;
4) 沟通中的同理心及换位思考;
5) 沟通的基本原则;
2、对上沟通结构化:工作汇报能力;
3、高效执行与合作:跨部门沟通;
实战教练:小组研讨 成果汇报;
我们工作实践中,如何提升管理沟通效率?
学习.总结与落地成果:
1、礼物:**珍贵的学习礼物!
2、总结:老师学习课程大总结;
3、分享:学员学习心得分享;
4、成果:我们部门和个人的
《工作效率提升计划》!
有流程、有工具、有标准、
易操作、可复制!
特别价值:
微信课堂:根据客户需求安排一个月的线上辅导和教练时间;
1、全体学员建立“工作效率提升”学习微信群;
2、建立“读书会”,打造学习型组织文化,强化课程学习成果;
3、学员完成培训后的功课作业,以行动促进能力的落实内化!
4、学员日常工作中一对一的咨询、辅导和教练;
5、组织一次“工作效率实战研讨会”,让学习课程落地实现业绩!
特别说明:以上为基础课纲,可以在调研基础上进行针对性定制;
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