【课程背景】

管理，是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。这一过程的实现，有赖于适合的管理者在其中扮演好自己的角色。

很多管理者在经过一定的职业发展之后，就停滞不前了。譬如，表现出色的员工从业务职位升职到管理岗位往往不知从何处下手，每每无望晋阶高管职位的中层管理者由不平到得过且过直至跳槽，高层管理者在BOSS蹿升的期望和部属、同事擢升的挑战中焦灼……

造成这一现象的根本原因不是组织没有给予培养和敦促，也不是管理者骄傲自满，而是管理者自己对追求进步缺乏深切的认识。他们总是低估不断进步所需的时间和努力，不知道自己必须经历一个漫长而艰苦的自我修炼和转变征程，才能更上一层楼——成为卓越的管理者。

关注企业的业绩，是管理者在组织中的立身之本；强大的执行力，是管理者实现组织目标的保障；锻造高绩效团队，是管理者在组织中的使命；严谨的时间观念，是管理者在组织中的价值体现；管理者的高效沟通技巧，有助于提升组织的凝聚力；管理者的影响力，有利于整个管理过程的顺利运行。故此，业绩、执行、团队、时间、沟通和影响力，成为每一个管理者的必修科目。

【课程收益】

1、帮助学员有效管理自己，了解自己的优势，确定自己的领导风格；

2、培养和展现学员的领导力，找到自己在团队中的位置，准确定位；

3、启发学员懂得如何树立威信，用不同的方式影响别人，做好本职工作。

【授课对象】

企业管理人员

【授课课时】

1天（6小时/天）

【授课方式】

1、理论分享

2、提问互动

3、情境模拟

4、学员研讨

5、案例分析

6、课堂测试

【课程大纲】

课程开篇：

一个思维测试给管理者的启发

**讲 管理、管理者和管理的目标

一、管理

1、管理的概念

2、管理的本质

提问互动

二、管理者

1、管理者角色认知

2、管理范畴内组织关系的基础

案例分析

三、管理的目标

1、提高管理效能的方法和措施

2、管理者岗位职责

3、管理者使命

4、管理者的理性思维系统

学员研讨

第二讲 卓越管理者的六个必修课

**课：专注业绩优化的方式和技巧

1、管理者工作包含的5项基本活动

2、真正的激励来自于工作本身

3、管理是以取得结果为目标的职业

4、管理者能力评价与发展

案例分析/提问互动/课堂测试

第二课：忠实且强悍的执行力

1、员工执行力差的根本问题在管理者身上

2、执行力的提升是源于目标管理还是手段管理

3、管理者要学会控制权利和培养员工

4、执行力管理标准——如身之使臂，臂之使指，莫不制从

案例分析/提问互动

第三课：锻造超高凝聚力的团队

1、团队凝聚力的来源

2、团队情绪管理

3、团队协作水平评价

课堂测试

第四课：时间的价值

1、管理者的时间掌控能力测试

2、学会与时间做“交易”

3、管理者如何避免时间管理错位

4、管理者的时间管理法则

课堂测试/情境模拟

第五课：有效沟通能力

1、沟通前不要给人贴标签

2、管理者沟通的原则和措施

3、“无阻力”沟通技巧测试

提问互动/案例分析/课堂测试

第六课：影响他人的能力

1、别人为什么要接受你的领导

2、管理者先要成为自己的CEO

3、管理者**重要的能力是能够影响别人

4、横向领导方法——请求同事与你共同解决问题

案例分析

课程回顾和总结