【课程背景】 领导力的本质就是如何动员大家自愿在组织中成就卓越。就是领导者如何通过努力带领团队，把组织理念化为行动，把愿景转化为现实，把分裂化为团结，把风险化为回报。就是将挑战性的机会转化为巨大的成功。 团队建设与管理，开始被越来越多的企业深入探讨和实践。作为一名管理者，不仅要按照上级的要求完成任务，更主要的是要经营自己的部门和团队成员，通过你的工作让下属的价值增加，让下属的绩效提高。这是新阶段中，企业对所有管理者提出的更高的要求。 本课程基于行动学习理念设计，融入心理学与组织行为学的科学理论与实践，应用专业的团队建设与团队培养方法和工具，融合工作中的实践案例，注重案例研讨与工具方法演练，帮助学员更全面的理解团队打造的核心与重点，提升团队综合能力，增强团队协作与执行力，实现组织绩效突破，进一步提升工作工作效率和团队价值，打造企业核心竞争力。

【课程收益】 1. 明确团队不同发展时期的特点与领导方式； 2. 理解团队精神及团队文化； 3. 学会培育团队协作的文化； 4. 处理团队内部的矛盾与冲突； 5. 掌握提升团队凝聚力的方法与步骤； 6. 学习通往卓越领导力的路径与方法 【课程特色】 ² 大量生动案例启发深层次思考； ² 充分互动激荡学员大脑，困惑碰撞和经验共享； ² 快乐学习，形式轻松活泼，理性反思自我； ² 内容实用，通俗易懂，现学现用； ² 现场演练 讨论分享； ² 课后实践与巩固。

【课程大纲】

一、 团队与团队建设

1. 【彼得·德鲁克】管理的两项核心要务

1) 建立大于个体之和的团队

2) 协调决策和行动，平衡长远需求与短期需要

2. 团队概念（TEAM）

3. 团队管理三要务

二、 团队精神概论

1. 什么是团队精神

2. 团队精神三个方面

3. 视频欣赏：大雁精神

4. 研讨与分享：团队协作及团队凝聚力

三、 优秀团队建设5要素（5P）

1. 目标(Purpose)

2. 计划(Plan)

3. 人才(People)

4. 职责(Position)

5. 权限(Power)

四、  “高绩效团队”与“低效团队”的七项区别

1. 明确的团队目标VS没有共同的目标

2. 团队成员之间共享VS团队成员之间互相提防

3. 团队中角色全面VS团队中角色单一

4. 团队沟通顺畅VS团队缺乏沟通

5. 拥有共同的价值观和团队规范VS团队成员之间没有共同的价值观

6. 团队成员有强烈的归属感VS团队如同一盘散沙

7. 有效授权，赋能员工持续的进步与成长VS很少授权，员工感觉得不到成长

五、 卓越领导力五种行为习惯

1. 以身作则

2. 共启愿景

3. 挑战现状

4. 使众人行

5. 激励人心

6. 案例分析与研讨

六、 团队的生命周期（团队发展的五个阶段）

1. **阶段：成立期

2. 第二阶段：磨合期

3. 第三阶段：稳定期

4. 第四阶段：高产期

5. 第五阶段：调整期

七、 团队的不同发展阶段及对应的领导方式

1. 领导风格－命令型

2. 领导风格－教练型

3. 领导风格－支持型

4. 领导风格－授权型

5. 情境练习：团队领导方式的选择

八、 高绩效团队的八大特征

1. 共同的愿景和目标

2. 开放式沟通

3. 相互信任和尊重

4. 共享的领导权

5. 有效的工作流程

6. 团队学习成长

7. 柔性及适应性

8. 持续改进

九、 团队陷阱及其克服

1. 领导放弃权力

2. 计划不连贯

3. 缺少协同工作的习惯

4. 责任不明

十、 提升团队成员归属感的7项原则

1. 基于信任的透明化、开放化管理模式

2. 树立激励人心的团队目标

3. **非正式沟通交流与员工建立链接

4. 从“管理员工”到“教练辅导员工”

5. 对员工及时的鼓励和认可

6. 鼓励员工平衡工作与生活

7. 尊重员工，给予适当的工作自主权

十一、 课程总结与回顾

十二、 课后实践计划布置与辅导