【课程目的】

1、了解理性思维及其构成

2、理解中国式思维及其文化缺陷

3、掌握系统思考的工具

【课程对象】

1、成年人

2、管理者（针对特定模块）

【课程时长】

1天（6小时）或者2（天）；

学习的模块越多，课时越长。

【课程大纲】

一、思考的效率

1、思维模式缺陷

{思考效率低下的根本原因是思维模式缺陷，思维模式的缺陷中**容易出现的是逻辑缺陷。}

常见的逻辑缺陷：

概念模糊、二元思维、混淆集合/非集合概念、类比推理、以偏概全、错误推理等。

2、理性思维欠缺

{思维模式缺陷的文化原因是中国人自古以来就不重视理性思维，而是侧重伦理道德。现代企业管理需要我们具备源自古希腊的欧洲理性思维}

中国人的思维方式、汉字与超感思维

古希腊的自然科学与理性精神

二、理性思维简介

1、工具理性与知识理性

工具性理性是个体基于已有的物质和精神条件，采取行动使自己能够得到自身**想要的东西。在更为专业的表述下，工具性理性就是对个体目标实现的**优化，也即“期望效用”。

认识性理性，则涉及个体所持有的信念在多大程度上是符合真实世界架构的，有时也被哲学家称为“理论性理性”或“证据性理性”。

2、理性思维的三个层次

自主心智

理性心智

反省心智

3、工具理性的原理及其思维谬误（可选模块）

1）四大原理

A：传递性；

B：确定性（占优原则）；

C：描述不变形（包括无关项独立性、调和原理）；

D：过程不变性。

2）非理性行为

金钱泵

措施效应，包括精神污染和框架效应；

前景理论；

禀赋效应；

结果偏见；

偏好反转。

4、知识理性及其思维谬误（可选模块）

1）两大原理

大数定律

贝叶斯定理

2）思维谬误

忽视基础比率；

未考虑相反情况（包括忽视备择假设、巴纳姆效应）；

过分自信（包括规划谬误）；

合取谬误（包括属性替代）；

条件概率颠倒；

确定效应；

不能完全析取推理；

赌徒谬误；

概率对比：临床预测相比统计预测。

三、思考的工具

1、时空思考法

2、PEST思考法

3、系统思考法

4、图尔敏论证法

四、管理者的思考工具

1、行业分析工具

三大竞争战略、五力模型、SWOT分析

2、企业分析工具

麦肯锡7S模型、波多里奇质量奖模型

3、团队分析工具

贝尔宾团队角色分析、TRIP

4、问题分析与解决工具

盖伊·黑尔的结构化思考模型

问题分析与解决10步法

五：总结

成为一个理性思考者