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刘成熙

高绩效团队建设与管理

刘成熙 / 台湾知名管理培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

(体验课程)

课程目标:

重新认识团队,掌握建立高绩效团队的要素。

掌握团队发展中的各种技巧。

掌握团队合作的艺术与团队角色职责以及团队领导的任务分配技巧。

**掌握团队的沟通与协调技巧,提升团队的效能。

掌握团队的激励技巧,分析团队中不同成员的特点,制定不同的的激励策略。

构筑团队远景,落实团队策略,管理高绩效团队。

课程时数:2天12小时(9:00-12:00;13:30-16:30)

课程特色:

透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。

讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。

授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。

针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合。

**活动体验,掌握团队管理中的各种技巧。

根据此学员需求设计符合学员具体工作中的案例,用案例让学员实际演练。

课程大纲:

**单元:揭开团队的面纱

什么是TEAM WORK

高绩效团队的关键要素

建立共同愿景

凝聚力与共识的形成

团队的使命与挑战

目标的设定与承诺

专长特色与分工

团队规范

有效沟通与协调

有效团队管理的十二项特征

第1个团体体验项目 拍卖会(可能省略)

热身项目。**对资源的掠夺,让所有人积极参与,为下步分组进行铺垫。

第二单元:团队发展中的管理

团队发展的历程

团队形成的阶段

团队成长的四阶段要点

如何使团队顺利发展

如何克服团队的不确定

发展有效团队的要点

如何养成成员间有高度的信赖感

如何加强成员间高度的互动

如何打造生命共同体

如有有效的领导团队

团队激励技巧

团队绩效的影响因素

影响团队绩效的因素

信赖性的建立

凝聚力的建立

要求性的建立

同理心的建立

第三单元:团队管理中的合作艺术

团队中的角色与职责

团队领导者的职责与角色

团队追随者的职责与角色

有效的追随者

富创意的合作艺术

水平式的领导

有效的策略伙伴

目标共有且清晰

有弹性的定义角色与责任

深度交谈

创建适合团队运作

与发挥的无障碍空间

激发热忱、引爆动能

第2个团队协作活动:天矶碑

  活动描述:在团队领导人带领下,以**快的速度,根据天矶碑里面的描述,计算出天矶碑完工日期。

  活动意义:**团队活动,在复杂的因素干扰下,锻炼团队的合作意识和运作水平。

第四单元:团队管理中的沟通协作

团队如何沟通

沟通的心理功能

沟通的社会功能

沟通的决策功能

团队沟通的角色与方式

上对下的沟通――教导与激励

下对上的沟通――报告与建议的技巧

平行的沟通  ―― 会议及协调

对外的沟通 ―― 应对进退的沟通

―― 抱怨处理的艺术

―― 建立双赢的互动

正式与非正式的沟通

显性与隐性沟通

塑造团队的正向思考环境

如何建立团队真诚共同体\

团队的协助技巧

第3个团队协作活动— —堆高塔

活动描述:每个团队选出一位领导人做指挥,队员用黑布遮住眼睛,在领导的指挥下执行堆棋,这是一个竞争项目,团队成员每人都必须堆一次,累计积分**高的团队获得优胜。

活动意义:**领导者的沟通,团队成员能够深刻理会领导的意义,并执行。

第五单元:团队管理的激励技巧

激励基础

人性假设及领导风格(情景领导)

人的行为规律和激励工作

激励的含义、目的及作用

哪些是企业员工的真正需求

重要的激励理论类别

人性激励理论

内容型激励理论

过程型激励理论

马斯洛需求层次理论

赫兹别格的双因素理论

期望理论、公平理论、强化理论

行为改造型激励理论

赢家用人之道

让员工自我启发的重要性

了解激励与激励团队成员

成员的需求分析

成员的个性分析

成员的情绪掌握

成员的心态分析

不同性格特点的团队的不同激励技巧与策略

认可与赞美

认可与赞美的要点

根据人格类型进行激励

预防性激励技巧

工作开始前管理者应做的

工作开始后管理者应做的

友谊的重要性

帮助员工树立自我激励- 恒久的激励

如何激励几类“特殊人员”

明星员工

问题员工

如何激活休克鱼?

低收入员工的方法

第六单元:团队的愿景构筑与策略落实

何谓愿景?

何谓策略?

构筑愿景的行动纲领

落实策略的具体步骤

深入沟通与团队认同

如何拥有更好的形势——团队战斗力

团队的纪律

团队的软体与硬体

融合软、硬体的机制

第4个团队协作活动— —走人棋

活动描述:全队队员将分成N个小组,每个小组都任务一样,团队拥有共同的目标,各组将接到任务,提出策略,规划团队在**少的时间里走完,并且各组成都要相互协调,因为个人的动作会使整个团队时间完成目标的时间拉长!任务限制:每个人只能往前一步走或跳一步、一次只能移动一个、**快完成的团队为优胜、分别进行并计时。

活动意义:团队领导人,制定策略后,**沟通传达自己的理念、目标,取得追随者的信任,感召他人。

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