您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 执行力 > 卓越执行力修炼

赵承阁

卓越执行力修炼

赵承阁 / 资深管理培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

《卓越执行力修炼》课程纲要

课前评估四联图:梳理高效执行中出现的问题,评估自己对本次课程的认识。

1、弄清概念,什么是执行?什么是执行力?

2、主管该对什么负责?

3、计划和计划的执行力那个更为重要?

4、如何逾越“执行鸿沟”

案例:《没有日常管理的烦恼》

1、必须知道目标(聚焦**重要的目标)

2、知道如何达到目标(关注引领性指标)

3、懂得评估(坚持激励性记分表)

4、对结果负责(建立规律性问责制)

课堂训练A:如何使用工具

课题研讨一:高效领导执行的过程管理

**《通关》模拟现场工作活动体验如下问题:

课堂训练B:关键绩效考核

1、 关于“完成任务”的思考

2、 关于“达成目标”的思考

3、 关于“绩效实现”的思考

4、 关于“主管高效执行力”的思考

5、 管理效能取决于三个要素整合运用

6、 高校领导与执行的三环模型

7、 回应任务需求的目标管理

8、 关于过程管理

9、 如何对整个过程管理负责

课题研讨二:回应任务需求的工作职责

观看管理教学片《成功经理人》的经典案例分析高效执行力的原理

案例分析:主管角色认知

1、 主管高效领导与执行的六项职责

2、 以六项职责回应任务需求

3、 如何自我管理和如何管理他人

4、 主管的角色与价值贡献

5、 高效领导与执行的检核

课题讨论三:回应团队需求的工作结构

观看管理教学片《内部客户》这家公司怎么了?

案例分析:部门间为什么混乱

1、 以工作结构回应团队需求

2、 建立团队高效工作结构的要素

3、 跨部门协作提高内部客户价值

课题讨论四:回应个体需求的领导方式

模拟主管与部署协同游戏《**拍档》体验工作伙伴关系加强自我管理

课堂训练C:上下级如何互动产生积极的工作态度

1、 主管如何与部属有效互动

2、 成为工作伙伴关系

3、 关注需求鼓励发展

课程总结:执行的职责就是把握任务目标、团队协作、和个人管理三种需求完成。

上一篇: 提升下属执行力 下一篇:卓越执行力修炼

下载课纲

X
""