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高绩效团队建设与协同

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课程大纲

【课程介绍】

团队建设是组织从小到大、从弱到强的必由之路,优秀的团队是团队建设的高手。然而在诸多的管理方法和管理课程中,找到哪些才是自己的团队建设所需要的,才尽显智慧。本课程从一个团队应该具有的五种能力入手,来帮助您建设优秀的团队。

课程中运营大量教练技术的方法,让你认清团队建设的本质,并找到自己的方法,进而体验这种管理方法,希望对您的团队能力提升有所帮助。

【课程收益】

收益1:理解团队基石以及团队应该塑造的五种能力

收益2:掌握识别利益相关方的方法

收益3:掌握实现业绩管理的方法

收益4:掌握打造团队融合能力的方法及工具

收益5:体验并掌握内部链接能力建设的方法

收益6:掌握人才梯队建设的关键要点以及团队学习能力的培养

【适合学员】 企业各级管理者

【授课时长】1-2天(课堂结构不变,练习内容不同)

【课程大纲】《高绩效团队建设与协同》

Chapter 01团队的本质

一、什么是团队

二、高绩效团队的七大要素

三、有效团队的五力模型

1、洞察力

2、交付力

3、链接力

4、融合力

5、学习力

Chapter 02厘清团队的利益相关方,明确需求

一、识别利益相关方

二、确定需求

Chapter 03 业绩的交付能力建设

一、建设积极组织氛围

1、积极组织氛围的特点

互动:士气高与士气低的特点

餐饮企业组织氛围模型:什么是积极组织氛围

2、共创组织的愿景、使命

3、明确、可执行的价值观

案例:价值观行为化

共创解析:如何保证价值观的行为化

案例解析:某餐饮企业可视化文化价值观

4、企业价值观标准的了落地方法——虚事实做

考核

日常管理

以身作则

二、目标管理与计划实施

1、企业战略解决的问题

2、如何从企业战略获取企业层面的目标

案例解析:获取战略目标的方法

3、从战略目标到部门、员工的业绩目标、策略

案例解析:获取业绩目标的方法

4、目标执行的检查、情景辅导

5、业绩改进的反馈和沟通

Chapter 04打造团队内的融合能力

一、建立信任

1、相信与信任的关系

案例:归来的沙克尔顿

共创互动:信任

二、匹配团队——情景领导力

1、员工发展的四个阶段:

D1:有意愿、没能力

D2:没意愿、没能力

D3:没意愿、有能力

D4:有意愿、有能力

案例解析:如何判断员工的四个阶段

3、领导者的风格

根据“指导性”和“支持性”确定的四种领导风格:S1-S4

4、领导风格与员工特点的匹配

5、激励人心

Chapter 05形成团队内部链接能力

一、链接力关注的利益相关方

二、冲突处理的五种方式

体验解析:需求与给予

Chapter 06**人才梯队建设来提升团队的学习力

一、271——保证企业的团队更新

二、组织发展的四要素

1、组织管理的“一手软、一手硬”,两手抓

2、组织发展四要素:选对人、用对人、发展人、评估人

三、人才梯队建设是保证团队学习能力的推进器

1、人才梯队建设的要素

案例解析:某餐饮企业的全生命周期的人才梯队建设系统化解决方案

四、团队学习能力

1、学习力的体现

2、学习力的金字塔模型

3、学习的螺旋式上升模型

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