【课程背景】

名世于今五百年，诸公碌碌皆余子。

                                              —— 毛泽东

王阳明心学正是中国传统文化中的精华

也是增强中国人文化自信的切入点之一

                                              —— **

阳明心学在近些年的企业界，算得上是一门“显学”。但无论是在“知”的方面，还是“行”的方面，都存在不少的问题：

●  问题1：把心学当心理学--作为减轻工作压力的工具，导致大材小用

●  问题2：把心学当阳明教--作为凝聚团队人心的秘籍，导致适得其反

●  问题:3：把心学当口头禅--作为体现个人学养的招牌，导致掩耳盗铃

●  问题4：把心学当万精油--作为解决管理问题的神药，导致张冠李戴

●  问题5：把心学当原始点--作为体现中国文化的核心，导致一叶障目

《知行合一：王阳明心学与管理者心法》课程，将阳明心学切实作为“增强中国人文化自信的切入点之一”，纲举目张，事半功倍，是专门为中高级管理者开设的管理素养提升核心课程之一，提供理论与实践的辩证。

【课程定位】

为组织战略贯彻创造共同语境

【三大基石】

课程基础理论的选用，决定了课程的应用边界和融摄力，决定了课程在实践场景中的落地方向和落地程度。本课程以“文化-心理结构”、“系统思考”、“决策助推”为基础理论基石，保证了课程的高度、宽度、厚度和温度，方便中高层受众从中能获得观点和碰撞，中基层受众从中可学到知识和方法。

【五项收益】

●  收益1：感悟心学--在经济文化与科技发展的当代视阈中感悟心学

●  收益2：领悟心法--在中国文化底层逻辑的辨证中感悟管理者心法

●  收益3：问题导向--让所有学员带着问题来，带着思考和方法离开

●  收益4：内化训练--促使心学智慧与岗位经验相结合是课程的目标

●  收益5：重构范式--重构管理者应对当前不确定性环境的思维范式

【四个亮点】

●  跨学科：管理实践、经济政策、文化逻辑、历史经验，助推“拓展视野”

●  跨文化：东海西海、心理攸同、南学北学，道术未裂，助推“融会贯通”

●  重案例：探赜索隐、钩深致远、古今中外、言之有据，助推“借鉴创新”

●  重实操：底层逻辑、科学理论、实用方法、简单工具，助推“即学即用”

【课程对象】

1、组织机构中的中高级管理者

2、组织机构的中青年储备干部

【培训形式】

根据课程需求及教学协商，设计组合培训形式：

●  线下课程：**定期安排的课程，系统学习

●  教练助推：**教练的助推引导，学练合一

●  线上答疑：针对课程的相关问题，定时答疑

●  定期复盘：根据教学的具体需求，组织复盘

【课程时间】

1-3天 （6小时/天）

【课程大纲】

**部分：课程背景

1、历史智慧

（1）痛点：智慧风险与不确定性

（2）起点：还至本处，愿乐欲闻

（3）支点：日光之下，并无新事

2、职业素养

（1）不知不觉的“职业脱轨”

（2）引人深思的“素养模型”

（3）管理的挑战“没有新事”

（4）心学智慧是一种“负熵”

3、心学二问

（1）**问：心学为何火？

■  后世名人的力行

■  未来不确定增加

（2）第二问：心学怎么学？

■  顾炎武的三个“当头骂”

■  **的四个“讲清楚”

■  学心学的三个“一定要”

第二部分：良知即易--阳明心学的核心

1、了解王阳明其人

（1）性格素描：成长八事

（2）历史评价：真三不朽

2、领悟心学的定位

（1）中国文化认知中的两个盲区

（2）中国传统文化认知的正反合

3、心学的艰难诞生

（1）王学三变

（2）青年五溺

（3）庭杖下狱

（4）夜半投江

（5）地火明夷

（6）龙场悟道

4、深入心学的核心

（1）良知非良知

■  良知：万物一体

■  心得：玩易窝记

（2）良知即是易

■  思维辩证：对立统一（整体性）

■  行为辩证：时空时位（动态性）

第三部分：知行合一--管理心法的四个辩证

1、**个辩证：总纲--致良知

（1）知行合一

（2）和中至诚

2、第二个辩证：枢机--心即理

（1）心理资本：山中贼心中贼

（2）上士养心：惟心亨行有尚

■  机在于“心”

■  机在于“目”

■  机在“言行”

3、第三个辩证：初学--龙场教

（1）立志

（2）勤学

（3）改过

（4）责善

4、第四个辩证：证悟--四句教

（1）心之体：无善无恶

（2）心之动：有善有恶

（3）是良知：知善是恶

（4）是格物：为善去恶

第四部分：大道至简--职业素养精进的简化步骤

1、**步：一条途径--精进不迷路

2、第二步：三种境界--自查有标准

3、第三步：十六字诀--高人常提点

4、第四步：入手之处--小心自求证

第五部分：《教条示龙场诸生》原文导读

注：此部分内容根据现场情况临时安排