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熊鼎伟

精益六西格玛应用实务

熊鼎伟 / 六西格玛与质量管理专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 东莞

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课程大纲

课程时间:(12小时/2天)

课程对象:研发、工程、技术、生产、品质等部门管理人员

课程大纲:

**部分  六西格玛运用概述

1、 什么是六西格玛

2、 六西格玛的目标

3、 六西格玛方法论

4、 六西格玛系统化

5、 六西格玛的运营

课程要点:在四个层面上正确理解六西格玛

定义阶段

第二部分  定义阶段实务技能

1、 定义阶段的流程

2、 定义问题的要点

3、 定义问题的工具

4、 精益生产与七大浪费

课程要点:如何定义六西格玛项目?

课堂演练:定义实际的六西格玛问题

第三部分  基础统计知识介绍

1、 什么是统计分析?

2、 正态分布的特性

3、 分析你的西格玛

课程要点:如何分析你的过程是多少个西格玛?

课堂演练:Z值转换分析

测量阶段

第四部分  测量阶段实务技能

1、 测量阶段的五个步骤

2、 测量阶段主要的工具

课程要点:测量阶段要点

第五部分  制订数据收集计划

1、 数据收集的流程

2、 普通与特殊原因

3、 数据分组的要点

4、 长期与短期能力

5、 管理与技术问题

6、 制订数据收集计划

课程要点:应该制订一个怎样的数据收集计划才能分析解决问题?

课堂演练:制订数据收集计划

第六部分  测量系统分析要点

1、 测量系统的定义

2、 计数型测量系统分析

3、 计数型测量系统分析

4、 测量系统的分析计划

课程要点:保证用于收集数据的测量系统的精准度

课堂演练:

1、测量系统分析练习

2、制订测量系统分析计划

第七部分  连续数据过程能力分析

1、 数据正态性检验

2、 过程能力分析

课程要点:用收集上来的数据分析过程能力

课堂演练:过程能办分析练习

第八部分  价值流现状图

1、 什么是价值流?

2、 价值流图析的流程

3、 价值流现状图

课程要点:从精益角度分析生产流程,找出不增值的作业

分析阶段

第九部分  分析阶段流程与工具

1、 分析阶段的流程

2、 分析阶段的工具

课程要点:分析阶段的要点

第十部分  单样本置信区间与检验

1、 分布与置信区间

2、 平均值差异检验

3、 标准差差异检验

第十一部分  双样本置信区间与检验

1、 双样本标准差比较检验

2、 双样本平均值比较检验

第十二部分  离散数据区间与检验

1、 单样本P检验

2、 双样本P检验

第十三部分  价值流末来图

课程要点:分析不同情况下生产出来的产品是否存在差异,找出**有可能的原因

课堂演练:

1、双样本比较分析练习

2、P值比较分析练习

3、单样本比较分析练习

4、双样本比较分析练习

5、P值比较分析练习

改进阶段

第十四部分  改进阶段实务技能

1、 什么是实验设计?

2、 实验设计的步骤

3、 单因子实验设计

3、 双因子实验设计

第十五部分  价值流改进方案

课程要点:用**有可能的原因进行实验,找出问题的真因

课堂演练:实验设计分析实际操作练习

控制阶段

第十六部分  控制阶段实务技能

1、 制订控制计划

2、 计量型控制图

---Xbar-R控制图的作法

---控制图的判定方法

第十七部分  六西格玛文档整理

1、 整理文档资料

2、 寻找转换机会

课程要点:对找到的**有可能的原因进行过程控制

课程演练:控制图分析判定练习

说明:

一、时间安排:

1. **天:一~八单元;

2. 第二天:九~十七单元

二、教学过程中将应用MINITAB( R15以上版本)软件,上课前准备好电脑及软件等。

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