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熊鼎伟

六西格玛基础培训

熊鼎伟 / 六西格玛与质量管理专...

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课程大纲

课程时间:(6小时/1天)

培训对象:研发、工程、技术、生产、品质等部门管理人员

课程大纲:

六西格玛概述

**部分  六西格玛概述

1、 六西格是衡量异的符号

2、 六西格玛是管理系统

3、 六西格玛是改进的方法

4、 六西格玛的目标

5、 六西格玛的关注焦点

6、 基础统计知识

课程要点:

1、了解六西格玛的真相。

2、学习基础统计知识

课堂演练:计量型数据的统计分析

定义阶段(Define)

第二部分  定义阶段实务技能

1、 定义阶段的流程

2、 定义问题的要点

3、 定义问题的工具

---柏拉图

课程要点:

1、如何定义六西格玛项目?

2、找项目的要主工具

课堂演练:

1、定义实际的六西格玛问题

2、柏拉图练习

测量阶段(Measure)

第三部分  测量阶段实务技能

1、 测量阶段的目标

2、 测量阶段主要的工具

3、 标准正态转换

4、 确认过程底线

课程要点:测量阶段的主要工作及如何确认项目的底线

课堂演练:你的项目过程能力是多少个西格玛?

分析阶段(Analyze)

第四部分  分析阶段流程与工具

1、 分析阶段的主要工作

2、 问题与数据的类型

3、 计量型数据的分布

4、 直方图及其判读

5、 散布图与层别法

课程要点:如何找出影响项目结果的主要原因

1、分析阶段的主要工作;

2、分析阶段的主要工具

课堂演练:直方图练习

改进阶段(Improve)

第五部分  改进阶段实务技能

1、 改进阶段的主要任务

2、 改进阶段的主要工具

3、 单因子实验设计

  ---因子水平选择

  ---**参数区间确定

4、 找出问题解决方案

课程要点:用**有可能的原因进行实验,找出问题的真因

课堂演练:如何设计一个多因子的实验?

控制阶段(Control)

第六部分  控制阶段实务技能

1、 控制阶段的主要工作

2、 过程变异及其控制

3、 预控制图介绍

课程要点:对找到的**有可能的原因进行过程控制

课堂演练:预控制图分析判定练习

说明:

1、 全面介绍六西格玛DMAIC的问题解决流程,以品管七大手法为主要工具,学习一个完整的DMAIC问题解决流程。

2、 **学习,能用DMAIC方法解决公司内六西格玛黄带级别的问题。

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