课程背景：

企业培训体系的建立，培养内部讲师，挖掘内部潜力，发挥内部讲师的管理和技术优势，建立自己的内部讲师队伍。众多知名企业的实践证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支等方面发挥着不可替代的作用。

但是内部讲师缺乏专业的授课技巧和教学方法训练，授课效果得不到有效保证。我们的内部讲师可以**专业的授课技巧集中培训，**角色演练、情景模拟、现场竞赛、案例点评、试讲回放等多种方式进行全方位实战训练，让内部讲师变得更专业。

本人在经过多年培养和训练内训师授课技能的实践经验的基础上，形成专业“演说技能训练”方法，系统训练内训师授课技能。

课程收益：

根据内训师的能力要求进行相应内容训练，学员能够收获：

宏观目标：

拥有自信，敢于上台当众分享、发言和讲课；

提升内训师讲话的水平，能够打动和影响听众；

提升内训师的思维逻辑，让发言结构清晰、层次分明；

能够应用课堂中控场、互动的方法与技巧，提升授课成效；

课程训练目标：

能够正确复述培训的价值、培训师的发展和成人学习特征；

能够应用破冰方法，做好学习团队建设；确定学习期待；

能够应用互动讲授法、故事讲授法、头脑风景（案例）讨论法、程序教学法等四种主要教学方法；

能够应用深度汇谈ORID工具；

课程对象：企业内部讲师、人力资源管理人员、培训管理者、内部业务专家、中基层管理人员

课程时间：2天，6小时/天（可设置为1天课程）

课程内容：

课前导入：破冰&课程导入

体验：

讲师介绍

开场破冰——视觉引导卡

学习期待

学习目标

讲授：开场破冰要素与意义

培训和培训师认知基础

讨论：小组讨论（分组讨论，每组讨论一个问题）

印象**深刻的破冰活动有哪些？

心中优秀的培训师是什么样的？

培训对企业的价值？

成人学习的特点分析与应对方法

培训师付出和回报是什么？

培训师的需要哪些能力？

有多少种培训方法？

分享及讲授：补充每个讨论题目的内容

教学方法：小组讨论及分享、讲授

常用互动教学方法

互动式讲授法

体验：互动式讲授法

示范：关键内容、流程（结构）和互动

练习：互动式讲授

企业发展历程与企业文化；

公司产品；

流程规范与管理制度；

某个专业概念

教学方法：体验、讲授和练习

故事教学法：

体验：视频欣赏；

示范：故事 与 内容；直叙法VS故事教学法；

【布置下午练习的任务】

练习：故事教学法（选择其一）

企业文化的故事

销售成功案例

管理成功案例

工作中的成功案例

讲授：总结要点

头脑风暴讨论教学法

体验：团队头脑风暴（大白纸）

讲授：应用场景：案例讨论、问题讨论等；

练习：头脑风暴法

案例讨论；

如何设计一个好课程？

如何管理学员的期望？

如何让培训落地？

讲授：总结要点

程序教学法

体验：程序教学法；

示范：程序教学法；

讲师讲授要点；

讲师示范；

学员练习&讲师点评；

讲师总结

练习：

学员结对练习

讲授：总结要点

其他教学方法（简要介绍）：

角色扮演法

游戏体验法

竞赛激励法

视频教学法

课程结束

讲授&示范结尾四步曲

O回顾课程内容

R个人情感反应

I诠释意义价值

D决定行动计划

按小组练习，每人录制自己讲的内容（找小组成员录制）

课程总结

过关：试讲PK赛

布置过关试讲PK赛规则和要求

内训师准备；

逐个过关：试讲PK赛