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邓世超

悦读者2©——如何高效共读一本书

邓世超 / 商务演讲教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景

一个人读书太孤单,我们一起来读书!

你在读书时,有没有这样的体验:

看完书获得了很多精彩的观点,不知道跟谁分享,没人交流,很沮丧。

读书没有动力,断断续续,一本很薄的书,一直在看却一直看不完。

网传很牛的书,看完之后收获却很少,或者限于自身原因看不懂,看不下去。

你也可能参加了很多读书会,下载了很多阅读APP,但依然无法解决上述问题。你的分享,依然无人回应;你的阅读,仍然断断续续;你的收获,只是知道的幻觉。

在这种幻觉的加持下,你越读越焦虑,越焦虑越读。不但没有找到志同道合者,还张口闭口都是某某说,很难真正读懂一本书。

究其原因只有一个:你是一个人在阅读,没有了讨论,思维的碰撞,没有看到更多视角,没有了思维的交锋,疑问得不到解答,收获也就无从谈起。

《悦读者2©》课程,完美解决了这一读书问题。教你如何组织大家一起共读,如何开展一场有趣又有用的读书会,颠覆传统读书会的形式,让听众真正爱上共读,爱上读书会。

课程价值

学会6步开展读书会,让你高效打造一场成功的读书会

培养企业领读人,学会低成本、高质量开展读书会

学会4种开场技巧,让你的读书会快速抓住人心

学会3种共读技巧,让你的读书会新颖有创意

学会4种分享技巧,让你的读书会不在枯燥

学会4种共创技巧,让你的读书会产出成果

学会3种收尾技巧,让你的读书会回味无穷

课程时间

总时长为2天

授课对象

喜欢读书的人、读书会组织者,教师、内训师/培训师,创业老板等商务人士

课程大纲

第1天:读书会活动示范,共读和拆解《结构演讲力》书籍

开始:今天《结构演讲力》共读会能给你带来什么收获

要破冰

要介绍

要开场

要地图

共读:挑选书籍精华的4个片段

片段1:明确主题

片段2:设计标题

片段3:选择结构

片段:4:掌控关键

分享:激发听众分享欲望

分享规则说明

分享形式1:组内1 3 1形式分享

分享形式2:1V1互练

共创:深度练习演讲技能

思考**近遇到的一个表达或演讲场景是什么

投票选择职场表达话题,共创演讲“蓝图”

小组内逐个分享:边讨论边记录(洗车法)

小组上台展示:主讲、护卫、拍照、录像、记时等角色齐上阵

收尾:打造美好学习体验

填写学习收获卡

使用“要感动”模型分享收获

颁发奖励

第2天:将**天的读书活动做详细拆解和演练

导入:传统读书会开展的痛点

传统读书会对讲书人或领读人要求较高

传统读书会很难调动大家的参与性

传统读书会缺乏深度研讨和共创

传统读书会很难达到学以致用的效果

《悦读者》共创式读书会流程:“准时读,享创收”模型(准备-开始-阅读-分享-共创-收尾)

配套工具:共创式读书会策划流程表

准备:做好共读4准备

内容准备:“你先挑”模型

拟标准:“西游记团队”选书法

先选择:“职场六边形”战士选书法

挑重点:理脉络/挑章节/挑片段

宣传准备(海报或视频)

文案宣传:如何写/找宣传文案

海报宣传:5分钟快速制作读书会海报

领读宣传:如何制作领读人宣传视频

心态准备

不是作者能不能讲?

不是专家能不能讲?

刚刚实践能不能讲?

物料准备

活动道具清单

开始:精彩开场4要求

要破冰:3个破冰方式

视觉引导法

姓名帐篷法

冰糖葫芦法

要介绍:“地库好大”模型

要开场:4种激发技巧

FAB图书介绍法

SCQAB问题引导法

视频图像法

故事启发法

要地图:导游策略

实战演练:精彩开场4要求实战演练

阅读:高效共读3方法

章节式共读

片段式共读

分段式共读

案例拆解:《高效执行4原则》案例拆解

案例拆解:《高效能人士的7个习惯》案例拆解

分享:花式分享3设计

分享规则设计

说清楚讨论的话题

说清楚讨论的方式

设定好小组的角色(时间官、笔记侠、拍照侠、主持人等等)

分享话题设计

1 3 1分享法

3个便签分享法

分享形式设计

小组内逐个分享:边讨论边记录(洗车法 击鼓传花)

班级内两人对练分享:找还没说过话的同学相互分享

组内分享3人行:两人对练,1人观察

小组上台展示:主讲、护卫、拍照、录像、记时等角色齐上阵

共创:深度练习4共创

共创问题:问题投票选择法

问自己:有什么案例或问题想要和他家一起讨论

问改变:有哪些地方需要做出行为转变

选问题:每组从讨论的问题中选出三个代表性问题。

做投票:全班票选讨论的问题1-4个(看时间安排)

做研讨:针对票选的问题共同研讨解决方案

共创答案:世界咖啡共创法

共创准备

生成议题

分组讨论

蜜蜂采蜜

呈现成果

案例拆解:《增长黑客》案例拆解

共创剧本:剧本设计与演绎法

说明要求

编写故事

应用所学

现场演绎

共创图形:图形共创法

思维导图

画布填充

口诀模型

收尾:打造美好结尾体验3个收

讲收获:要感动分享法

谈感受:闭场圈分享法

收礼物:花式颁发礼物

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