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娄萌

高绩效团队建设与管理 内训课

娄萌 / 实战型人力资源专家

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课程目标

通过本课程的学习,您将能够 1、了解团队的基本概念与特征; 2、掌握团队组织形式与挑选团队成员的方法; 3、诊断团队的发展阶段并采用不同的领导风格; 4、建设优秀的团队文化,培育团队精神,打造团队执行力。

课程大纲

1、什么是团队?

2、团队的构成要素(5P)

a.目标(Purpose)

b.人(People)

c.团队的定位(Place)

d.权限(Power)

e. 计划(Plan)

3、团队的几个发展阶段

a、成立期

b、动荡期

c、稳定期

d、高产期

4、高绩效团队的特征

a、明确的团队目标

b、清晰的成员角色

c.良好的关系与沟通

d、卓越的团队领导

e、优秀的团队文化

f.佳的生产力

**篇 :如何设计团队组织架构

1、组织架构设计涵义与内容

2、组织设计要解决的问题

a、专业细分

b、组织形状

c、权利分配

d、部门设置

3、组织的业务和管理流程

4、团队组织架构的形式

a、职能制组织形式

b、项目式组织形式

c、矩阵制组织形式

d、复合式的组织形式

5、不同组织模式下的人力资源管理实践

第二篇 :如何组建团队(成员选择)

1、选用团队成员的基本原则

a、匹配

b、互补

c、认同 

2、选拔招聘的基础工作

a、工作分析

b、员工素质模型

3、常见筛选方法

第三篇 :如何打造团队凝聚力

1、 团队凝聚力的含义

2、 如何打造团队凝聚力 

a、团队领导是团队凝聚力的核心

b、团队文化是团队凝聚力的灵魂

3、“领袖型”领导的五个特质

a、委屈中平衡

b、妥协中前行

c、虚怀中充实

d、放弃中收获

e、谦卑中完善

4、 “魅力型”领导的五种行为

a、共享远景

b、挑战现状

c、使众人行

d、激励人心

e、以身作则

5、 团队文化的内涵

6、团队文化解剖图 

7、团队文化的要素构成

8、领导素质决定团队文化的优劣 

第四篇: 如何管理团队成员的行为

1、为什么要管理员工行为

a.避免企业内部冲突的发生

b.良好的员工行为可以增加组织的工作效率,进而增加组织的生产力。

c.良好的员工行为可以提高组织形象。

2、怎样管理员工行为

a、教育培训:改变团队成员思想

b、制度建设:规范团队成员行为

c、“6S”推行:形成团队成员素养

d、绩效考核:有“好报”才会有“好人”

e、关注非正式组织:防微才能杜渐

第五篇: 如何解决团队冲突

1、 什么是冲突

2、 正确认识团队冲突

a、良性冲突可以提升团队绩效

b、恶性冲突对团队具有破坏性

3、人际关系六貌

4、处理冲突的五种策略

第六篇 : 如何提升团队执行力 

1、世界上有三大终极组织

a、一个是“宗教”

b、一个是“军队”

c、一个是“家庭”

2、管理深处是哲学,执行背后是文化

3、执行型人才的三大标准

a、**、信守承诺

b、第二、结果导向

c、第三、永不放弃

4、执行是一种战略:执行的高层战略/中层战略/基层战略

5、高层战略:狼性领导原则:迫使员工进化

6、中层战略:放大镜原理:认清角色做对事

7、基层战略:结果原理:结果才是硬道理

8、关于执行的学问

第七篇 : 如何实现团队的优胜劣汰

1、优秀团队成员的标准

a、敬业精神

b、忠诚

c、有良好的人际关系

d、团队精神

e、能自动自发地工作

f、注重细节,追求完美

g、不找任何借口

h、具有较强的执行力

i、能找方法提高工作效率

j、维护企业形象

k、爱护企业

l、有自主经营能力的员工

m、不墨守成规而经常出新的员工


2、如何留住优秀成员

a、薪酬福利系统与留人

b、没有规矩不成方圆:制度留人

c、工作是快乐的:事业留人

d、家的感觉真好:企业文化留人

e、我用真心换真情:情感留人

f、冲破成长“天花板”:经营职业和人生

3、淘汰落伍成员的方法

a、运用绩效考核结果,用事实和数据说话

b、遵守劳动法规,避免劳动纠纷

c、做好离职面谈纪录

d、办理离职手续要简便快捷

4、辞退过程中冲突防范
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