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象带兵一样带员工

黄洋 / 《解放军执行力模式践习系统》的创始人、“前沿讲座”特邀管理培训讲师

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课程目标

1、了解解放军管人的理念与基本方法； 2、明确管理者与员工的关系及各自的角色定位； 3、掌握员工管理的主要技巧。

课程大纲

前言：为什么要向解放军学习“带兵”？

**章 教育为先，增强士兵的自觉性与主动性

---政治工作是一切经济工作的生命线

一、用革命的理论武装头脑（信仰）

1、思想是行动的先导和动力

2、教条主义要不得

3、坚决反对错误思潮

4、你要知道梨子的滋味，就得亲口吃一吃

二、牢记宗旨，不辱使命（目标）

1、理清“为谁当兵，为谁打仗”的问题

2、人民的利益高于一切

3、发扬革命传统，争取更大光荣

4、革命歌曲天天唱

三、责任重于泰山（忠诚度）

1、保家卫国是神圣职责

2、保证完成任务

3、“要奋斗就会有牺牲”

4、仪式和标志是必须的

四、加强经常性的思想工作（心智）

1、把握思想脉搏

2、积极开展谈心活动

3、组织有针对性的思想教育

4、抓好“个别人”的转化工作

5、持续开展“整风运动”

五、创造栓心留人的环境（机制）

1、以连为家

2、官兵一致

3、尊干爱兵

4、士兵的事是大事

5、让每个士兵都有用武之地

第二章 示范引导，保持高昂的战斗意志

一、军官要做得更好

1、强将手下无弱兵

2、身教重于言传

3、冲锋在前—跟我上

4、勇于承担责任

5、关键时候军官要顶得住

二、榜样的力量是无穷的

1、学有榜样，做有标准

2、大力开展“比学赶帮超”活动

3、“红旗”要流动起来

第三章 砺炼培养，造就能征善战的勇士

一、好兵是“折腾”出来的

1、平时多流汗，战时少流血

2、真刀真枪地练

3、好钢要用在刀刃上

4、不给“翘尾巴”的机会

5、内务卫生要天天整

6、经常拉响战斗警报

二、“没有文化的军队是愚蠢的军队”

1、“学习使人进步”

2、官教兵、兵教官

3、“不教而杀谓之虐”

4、“郭兴福教学法”

5、手把手地帮助士兵成长

第四章 从严治军，培育钢铁般的战士

一、加强纪律性，革命无不胜

1、纪律是胜利的保证

2、好的制度造就好的士兵

3、没有统一的指挥就没有统一的行动

二、在纪律面前人人平等

1、有令则行，有禁则止

2、功是功，过是过

第五章 有效激励，激发士兵的战斗热情

一、让每个士兵都有一个够得着的目标

二、实打实的考核

三、评功评奖完全透明化

四、士兵的成绩不能埋没

五、把立功喜报送到士兵家里

六、精神奖励为主，物质奖励为辅

七、“火线入党”---特别的奖励

八、“这肉是给有能耐的人吃的”---奖励要恰到好处

九、信任是好的激励

十、表扬与批评相结合

小结：

练习：

1、解放军的“带兵”有什么特点？意义是什么？

2、如何针对员工的不同特点加强管理工作？

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