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刁东燕

高绩效组织执行力-高效会议、演讲与研讨

刁东燕 / 国内资深实战管理专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

“上下同欲者胜。”良好的沟通是打造团队凝聚力和企业核心竞争力的基础;会议作为组织沟通的重要手段,已经成为中高层领导干部日常工作中非常核心的工作内容;他们晨起例会、通气会、决策会、项目会、方案会……由于过多的会议致使大部分管理者每天的主要工作除了开会还是开会,而大多时候,开会并未解决实际问题,不仅浪费了时间,更重要的导致了组织效能低下,执行力低,大家在不知不觉的会议中,将好时机、好契机搁浅,将大把时间放在了“吐沫横飞”的会议上,而却没有产生结果。

会议,是上传下达的重要手段,如何开好会,如何让会议产生效能,如何让大家爱上开会,相信成为很多会议组织者的困惑。而本课程意在帮助筹划者,组织者,将会议效能**大化,有会必有果,有果必有行。从而让会议成为绩效提升的根本,源源不断。

演讲是每一位管理者对内对外传递信息的主要渠道,如何表达自己?如何正确传递信息?如何鼓舞士气?如何设计演讲内容?让听众听的没明白,听的清楚,关键是听后有行动,是每一位管理者的必修功课;从演讲稿的设计到表型声言台风的塑造,助力管理者卓有成效的管理之路。

组织绩效提升,是每个团队乃至每个组织都关注的核心话题。而组织执行力的提升是关键。如何提升组织执行力?八个方面群策群力,共同讨论,有点带面,从人到机制,管理能力的提升是组织执行力提升的基础。

【课程收益】

1. 了解会议是管理沟通的重要形式

2. 掌握会议沟通的根本动机

3. 掌握高效会议的七要素

4. 掌握高效解决问题会议的方法

5. 掌握演讲的标准范式

6. 掌握登台演讲的核心技巧

7. 掌握群策群力,城镇会议等技术助力座谈研讨,产出结果,明确方向

【课程对象】中基层管理者

【授课方式】理论讲解 案例分析 行动学习 互动讨论

【课程时长】1.5天,6小时\天

【课程大纲】

引言:什么是学习?为什么要学习?

**讲:会议为什么低效

1. 讨论:会议低效的核心原因是什么?

2. 会议低效的七个因素

3. 会议低效的过程分析

- 会前缺准备

- 会中缺控制

- 会后缺跟踪

第二讲:提高会议效能的三个方面

案例分析:日本会议变革

1. 从会议七要素的角度提升会议效能

-明确议题

-议程清晰

-精选参与人

-指定主持人

-做好会议记录

-选择合适的时间

-选择合适的地点

实践演练:2017中高管管理会议

2. 从会议过程提升会议效能

-会前的准备

-会中的控制

-会后的跟踪

实践演练:制定会议流程管理(SOP)

4. 从提高参会人的综合素养来提升会议效能

- 激发参会人的参会动机

Ø 统一视角

Ø 调动情绪

Ø 明确利益

Ø 情感基础

      -了解会议参加者的行为风格

第三讲:商务演讲的核心要素

1. 讨论:为什么要演讲?

- 马丁路德金

- 希特勒

- 奥巴马

2. 商务演讲的目的

- 对领导有效沟通

- 产品(方案)介绍或推介

- 商务场合的公众表达

3. 演讲意识的建立

4. 演讲对象

5. 演讲的策略

6. 演讲的内容

7. 演讲的呈现技巧

第四讲:演讲的内容

Ø 演讲内容的甄选

- 内容盘点

- 内容聚焦

- 内容盘点

- 收益价值

- 情感价值

- 精神价值

- 案例分析与模型运用练习

Ø 演讲内容逻辑关系的构架

- 金字塔结构的介绍

- 案例分析:拆解

- 上下对应

- 逻辑分析

- 演绎递进

- 练习:演讲内容的逻辑设计

Ø 演讲的经典三段论

- 开头设计的九把金锁

- 结尾设计的六条秘籍

Ø 演讲内容的表达原则

- 视觉沟通的重要意义

- 用数据说话

- 用图表说话

第五讲:演讲的呈现技巧

一)表型呈现

Ø 表里如一,仪容仪表

Ø 标准站姿,展现风范

Ø 丰富手势,视觉呈现

Ø 精准表情,引人入深,心随你动

Ø 良好眼神,传递知识,吸引听众

Ø 饱满的情绪,正能量的传递

Ø 实战训练:心神合一

二)声音呈现

Ø 把握课程中语速音量语调

- 训练:重音、轻音

Ø 注重发声节奏的灵活运用

- 训练:朗诵

Ø 好声音训练五步法

- 训练:口部操- 数枣子- 呼吸法- 狗喘气

Ø 实战训练:声美

第六讲:谈研讨:如何以绩效为导向提升管理者能力

- 讲师介绍研讨流程

- 群策群力技术介绍

- 城镇会议技术介绍

- 组织能力提升的八个方面

Ø 选人- 如何找到执行型人才

Ø 目标- 解决为什么要去执行的问题

Ø 流程- 决定着执行的过程和细节

Ø 标准- 如何规范的执行

Ø 能力- 如何完成执行的结果

Ø 意愿- 解决执行时的态度

Ø 制度- 决定执行过程中出现的惩罚

Ø 文化- 决定执行的习惯

可以根据企业需求进行定制化课程;

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