【课程背景】

现代企业的竞争，实质上就是企业创新能力的竞争，一个企业要想在市场中占有一席之地，就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位，而创新是实现路径的重要手段，但如何提升组织创新思维和创新管理能力，成为制约组织提升创新能力的重要因素。

要想实现企业范围内的系统创新，必须使创新成为一种弥漫于企业各个部门、每个员工的工作习惯与氛围，而不是偶然发生的活动或被动的枯燥流程。本课程以培养企业系统创新管理能力、提高持续竞争力为导向，以价值创造/价值增加为**终目标，以各种创新要素（如技术、战略、组织、文化、制度、市场等）的有机组合与协同创新为手段，**有效的创新管理机制、方法和工具，引导各级管理者在创新思维意识、创新管理实践行动中做到人人创新、事事创新、时时创新、处处创新。

【课程收益】

认知：系统了解创新思维与创新管理的**前沿理论与案例；

强化：创新思维观念，激发破除思维定势和改进、提升管理创新动力；

掌握：一套实用落地、实操性强的培养创新思维和创新管理的方法；

提升：个人创新能力和组织持续创新力，助力个人成长和企业增长。

【课程特色】

讲师具有丰富的创新管理项目咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；

课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；

形式立体丰富，“原理讲解 应用案例 现场演练 贴近实战”，互动丰富，代入感强；

注重课后学员的实战应用，讲师可以根据需求给学员提供创新管理方法的应用模板。

【课程对象】

作为领导力发展、创新团队打造的培训：适合企业中高层，普通基层员工不太适合

作为流程优化、管理变革等领域的创新培训：适合战略规划人员、组织与人力资源管理人员、科研人员、开发人员、产品研发项目经理、创新变革项目小组成员

【课程时长】

可安排2天标准版训战结合线下工作坊（结合企业实际进行创新管理实战方案设计）

可安排1天精华版线下内训课程（讲授为主搭配简短案例研讨，无实战环节）

【课程大纲】

课程暖场

开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接

教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识

进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力

如何运用创造性思维实现工作突破

什么是创新？

迈向创新型企业的核心竞争力

什么是创造性思维？

创造性思维的形成原理

工作中常用创造性思维与方法介绍

发散思维：奔驰思维法

收敛思维：十字矩阵法

水平思维：六顶思考帽

系统思维：九屏系统法

如何排除创新障碍，不受陈规束缚

创新的拦路虎——思维定势

思维定势的心理学原理

六个小故事，深刻理解思维定势

阻碍创新思维的六种思维定势

习惯性思维定势

书本型思维定势

经验性思维定势

局限性思维定势

从众性思维定势

直线型思维定势

价值链组合创新：用**简单的创新方法提升创新能力

什么是组合创新？

组合创新的方法工具在业务变革创新中的应用

工具方法：主体附加法——以某一业务为主体，附加各类业务模式、经营模式

工具方法：异类组合法——跨界思考，与非本行业模式进行组合，产生新模式

工具方法：同物自组法——**数量增加来弥补个体的不足，产生新的作用

工具方法：重组组合法——有目的地改变事物内部结构要素的次序，并按照新的方式进行重新组合，以促使事物的功能和性能发生变革。

创新能力打造：打造组织持续创新力

工作中的创新流程

分析创新机会

工具方法：PESTEL机会洞察法——政治因素（Political）、经济因素（Economic）、社会文化因素（Sociocultural）、技术因素（Technological）、环境因素（Environmental）和法律因素（Legal）。

组建创新团队

工具方法：创新团队六角色——发起人、探险家、智者、巧匠、勇者、魔法师

激发创新思维

工具方法：思维定势设问法——习惯、经验、书本、局限、从众、权威

设计创新方案

工具方法：创新方案设计五步法——共情、定义、构思、原型、测试

落地创新方案

工具方法：5E模型——效率（Efficient）、有效性（Effective）、易学（Easy to learn）、容错性（Error tolerant）、吸引力（Engaging）

实现创新价值

工具方法：创新价值分析——情感化、人机工程、质量、核心技术、发展空间

创新活动与愿景

战略创新：战略性前瞻思考，明确创新的战略方向

文化创新：培植创新文化，知识共享与开放包容，鼓励极大的勇气和自由探索精神，勇于承担风险，以积极的态度正确看待失败

组织创新：扁平化，自主化、协同化

市场创新：开拓新市场与新客户，实现创新增长

技术创新：鼓励研发新产品与新工艺，打造创新基因

制度创新：建立创新工作制度、激励制度，专利管理制度，学习和培训制度，提升员工创新能力，关注商业价值的实现，但也注重创新成果对社会发展和环境保护的贡献

课后学习转化（可选也可不选）

李老师提供测试题，上完课可立即组织线上或者现场测试

李老师提供课后作业模版，学员按照模版进行学习转化