【课程背景】

绩效管理在实际操作过程中被很多企业山寨了，绩效管理的严密体系被破坏得只剩下考核评分，再根据评分定工资、奖金和晋升。绩效结果主要是用来进行绩效改进之用，企业做了大量的绩效考核工作，但却未对绩效改进加以重视，看病是为了治病，治病比看病更重要，绩效结果是看病，绩效改善就是治病。

【课程收益】：

了解绩效考核的作用，掌握绩效结果与人力资源规划的关系，掌握绩效结果与员工培训的关系，理解绩效结果对企业激励机制的意义。

【课程特色】

课程将从不同角度、不同层面、不同内容进行综合阐述和训练在培训过程中突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节，将复杂的学术理论简单化、易理解，充分激发学员的学习兴趣，将**新的理念与企业实际案例融为一体。

【授课对象】

中层管理者

【课时】

3H

【课程大纲】

一、 绩效结果的意义与控制

1. 绩效结果是治病救人还是惩前毖后？

2. 绩效结果对组织的意义

3. 绩效结果的应用层面

4. 公司绩效与部门绩效结果、个人绩效结果之间的控制

5. 员工之间的绩效结果控制

二、 绩效结果在绩效改进中的应用

1. 绩效结果的沟**程是促进工作成果的过程

2. 在绩效结果中诊断组织问题的三因素法

3. 绩效改进计划的制定流程

4. 绩效改进计划的内容要素

5. 绩效改进计划的实施

6. 绩效改进计划的控制与评估

三、绩效结果与员工聘用

1．绩效结果在人员调配中的应用

2．绩效结果对岗位任职资格的诊断分析

3．绩效结果修正人力资源规划

4．绩效结果决定招聘内容

四、绩效结果与培训管理

1.绩效结果是培训需求的主要来源

2.绩效结果是检验培训效果的**方式

3.绩效结果促进对员工的指导

五、绩效结果在激励中的应用

1．员工薪酬分配与调整的依据

2．作为员工薪酬等级的依据

3．作为员工晋升通道的评价指标

4．规避用工风险的**策略

六、答疑与总结