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王毅

互联网 时代的创新思维训练

王毅 /

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课程大纲

课程背景:

   互联网 时代是一个不去创新就会失败,不去创新就会落后的时代。创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式,创新力也成为极其重要的能力,不论是企业管理者、员工在这个急剧变革的时代都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。

创新思维是什么?

创新思维有什么用途?

创新思维能力能否培训?

创新思维有哪些方法工具?

如何提升基层主管的创造力?

   本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式,针对人们对创新思维的迷惑,**丰富的案例分析和大量的思维训练,使企业和个人系统学习创新思维的基本理论、方法工具和训练模式,迅速将创新思维应用于工作和学习之中,从而提升创新力。

课程收益:

1.系统了解互联网 的变革时代和创新思维的基本原理和方法

2.学习创新思维观念,改进和开拓工作思路

3.训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力

4.提升基层主管的创新力,能在工作中深度思考和实践

5.学以致用,以行动学习的方式检验学习效果、处理亟待解决的问题

课程对象:

企业基层主管、经理

课程方法:

**讲授、互动、研讨、演练,使每位受训学员在有限时间内获得高效的观念更新与技能传递。

课程目标:

1. 帮助管理者认识互联网 时代创新的重要意义

2. 掌握互联网 时代创新思维的基本技术和相关方法

3. 突破思维的桎梏,实现全方位创新

教学方法:

 ▲经验共享  ▲成果展示   ▲小组对抗  ▲游戏活动

 ▲交流研讨  ▲现场示范

课程大纲:

引子:  互联网 时代金融行业创新变革的思考

**单元:为什么要创新?

1.为什么要创新?

200=90 100 10(耐克鞋)

1=8亿

40=15 13 9 3(罗技鼠标)

中国制造VS中国创造

创新是企业的生命线

2. 创新思维5个误区

1)创新思维就是发明创造

2)一般人不需要创新思维

3)创新思维主要靠灵感

4)创新思维无法学

5)创新思维没有实用价值

3. 创新的思维的7个观念

1)从众是危险的

2)变革无处不在

3)权威是用来“打倒”的

4)头脑比知识更重要

5)在动态中寻找平衡

6)“美”即是多元化

7)否定你自己

4.枷锁与突破:破除创新思维的七把枷锁

创新思维的障碍

惯性思维:心理设限、从众枷锁

思考的绊脚石:轻信、拒绝相信

视频案例:海尔的故事

第二单元:创新思维

1. 什么是创新思维?

1)创新思维是主动积极的意识

2)创新思维是发散思考的习惯

3)创新思维是解决问题的能力

2.创新思维特征

特征:独创性、破旧性、探索性、灵活性、求异性

3.六种创新思维

发散思维

逆向思维

横向思维

聚合思维

质疑思维

右脑思维

演练:创新思维方法

第三单元:创新方法工具

1.头脑风暴法

什么是头脑风暴

实施方式

互动激发的机理

互动原则与原则

运行五个程序

演练:头脑风暴

2. 六顶帽子思考法

六顶帽子思考法的行为要点

六顶帽子思考方法的好处

六顶帽子思考法

白色帽子

红色帽子

黑色帽子

黄色帽子

绿色帽子

蓝色帽子

六顶帽子思考法特点概述

集体思考时的要点

3.创新思维工具

信息化

人性化

云资产

第四单元:创新实践运用

1.产品和服务创新

案例:为什么ipod iphone 不降价

2.机制创新与文化创新

案例:3M公司的创新管理

3.组织和管理的创新

创新的风险和挑战

4.创新团队的建设

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