党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党员教育的一项重要工作。学习贯彻党的精神，上党课也是重要的形式之一。党课讲解的意识形态内容，要让员工愿意接受一些意识形态内容是非常有难度的“台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥”却是许多人对传统党课的印象。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气，是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。要上好一门党课，必须要解决以下问题：

一堂好的党课标准是什么？

如何解决党课的素材来源问题？

如何让党课才能生动？

才能让学员参与？

如何解决党课内容的可信度？

课程目标

明确党课讲解人员的角色定位

分析党课讲解的难度，并寻找对策

探询党课素材的来源

学会使用党课授课小工具

练习让党课讲解更生动的方法

课程特色

工具化：解决党课难上，不生动的问题，帮助学员把党课变成好玩的课堂，让听众在玩中学，把党课的内容变成游戏，提供的设计好的工具。

素材化：解决党课难上，无资料的问题，提供党课初级PPT，党课故事资料等

授课时间

2-3天

导：一次民主生活会

模块一、党课选题——党课的受众需求

（本章内容可适当前置，在授课前完成

1、定方向：党课需求的出发点

培训不是为了讨好学员

站在党的立场确定方向

2、选课题：常见党课素材

3、定策略：授课的策略

党课的特殊性

党课的难点

党课的应对策略

模块二、党课结构——选对结构串思路

1、理思路

要素型：并列关系的课程结构

流程型：前后顺序的课程结构

2、定结构：恰当呈现（给样例，可以模仿学习）

用关键词法设计党课结构

用数字法展示党课结构

用动宾结构法设计党课结构

用问题提出法设计党课结构

练习：设计（分析）自己的党课课程框架，完成大纲设计

模块二：内容讲解——入心入情入脑

1、意识形态类内容的难点

难以洗脑

不能强压

需要引导

2、意识形态观点形成的来源

新身经历

眼见为实

信任者说

3、意识形态类内容在课程当中的对策

生动有趣

用故事、影视素材

事关生活

如何把党的要求和员工工作关联起来

激发责任

解读关键

把党课内容与领导人讲话衔接

讲解党的要求和规范

4、设计党课类型内容的互动策略

有趣：设计自由探索的形式

团队：让集体参与

游戏工具：党建对对看

模块三、故事动情——让学员给自己上党课

1、故事曲线

背景描述

冲突设计

行为选择

结局设定

回顾反思

2、讲述党的历史

工具：党史大事记

2、讲述人物故事

工具：感动中国人物

３、把党课当成电影一样来设计

模块四、在玩中学——党课的互动工具（本章内容视学员水平和需求设计）

1、党建徽章

体验

流程回顾

在党课中的使用

2、团队共创

体验

流程回顾

在党课中的使用

3、开放空间

体验

流程回顾

在党课中的使用

4、世界咖啡

体验（在前面课程有设计）

流程回顾

在党课中的使用

模块五、气场要足——党课培训师外功训练

(练习讲师声情形动的基本功)

形象——非语言的影响力

着装要求

形象自检表

动作——举手投足尽显职业风范

站姿

走姿

手势

声音——先声夺人尽显专业本色

培训师声音的四个层次

如何**声音让你的内容更精彩

保护声音的方法

情感——由内至外的情感交流

面部表情训练

眼神交流注意事项

如何克服紧张情绪

检验：学员综合练习

线下

辅导内容（可选项）

工具：小鹅通或腾迅视频

形式：学员线上交流30分钟/人，辅导老师1对1点评