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李沛贤

新员工集训项目复盘与知识萃取工作坊

李沛贤 / 行动学习与创新增长训战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 济南

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课程大纲

【课程背景】

随着企业规模的扩大和业务的快速发展,新员工入职培训成为企业人力资源管理中不可或缺的一部分。新员工集训项目旨在帮助新员工快速融入企业文化,掌握基本的工作技能,提高工作效率。然而,在实际操作中,如何有效地进行项目复盘和知识萃取,确保培训效果的**大化,成为了许多企业面临的挑战。因此,本课程旨在帮助企业更好地进行新员工培训项目的复盘和知识萃取,提升培训效果。

【课程收益】

回顾新员工集训项目的整体目标、实施过程及所取得的成果。

鼓励新员工分享个人体验和收获,促进知识交流。

掌握复盘的基本方法和技巧,提升问题分析与改进能力。

将复盘结果转化为实际工作中的知识和经验,促进个人和团队成长。

增强新员工对企业文化的认同感,提高员工的工作满意度和忠诚度。

【课程特色】

讲师具有丰富的新员工项目经验与案例,可以根据行业定制,案例更具实战性;

课前利用诊断工具,进行需求调研,现场就企业实际问题展开,增强参与度和实战体会;

形式立体丰富,“原理讲解 应用案例 现场演练 贴近实战”,互动丰富,代入感强;

注重课后学员的实战应用,讲师可以根据需求引导学员进行复盘萃取的实践应用。

【课程对象】

新员工,尤其是参加了规模化集训项目,学习多门课程后的新员工

【课程时长】

可安排1天精华版线下内训课程(讲授为主搭配简短互动讨论)

【课程大纲】

开场与引入

简短介绍课程目标和流程。

强调回顾与复盘的重要性。

集训项目回顾

展示集训项目的目标、时间线和主要活动。

**图片、视频或文字回顾项目的亮点和关键时刻。

邀请新员工分享

邀请新员工自愿上台,分享他们在项目中的感受、挑战和收获。

鼓励真实、深入的分享,促进情感连接和知识交流。

复盘方法与技巧介绍

讲解复盘的基本概念、目的和步骤。

介绍常用的复盘工具和方法,如时间轴法、思维导图、复盘画布等。

分享成功复盘的案例,激发学员兴趣。

小组复盘实践

将新员工分成小组,每组5-6人。

引导小组讨论,回顾项目中的成功与不足,分析原因并提出改进措施。

每组选出一名代表,汇报复盘成果。

知识萃取与整理

帮助新员工将复盘结果转化为具体的知识和经验。

指导他们进行分类、整理和提炼,形成可复用的知识库。

知识分享与应用

组织新知识的分享活动,鼓励跨小组交流。

探讨如何将萃取的知识应用到实际工作中,提高工作效率和团队协作。

**小组活动,培养新员工的团队协作精神和沟通能力。

强调团队合作在工作中的重要性,分享团队协作的**实践。

总结与展望

对课程内容进行总结,强调复盘与知识萃取的意义。

鼓励新员工在未来的工作中持续学习、复盘和应用新知识。

展望企业未来发展方向,激励新员工为企业的发展贡献力量。

备注

教学方法与活动

互动讨论:鼓励新员工积极参与讨论,分享个人见解和经验。

小组活动:**小组形式进行复盘和知识萃取,促进团队合作和交流。

案例分享:结合成功和失败的案例,让新员工更直观地了解复盘的重要性。

实践操作:引导新员工动手进行复盘和知识萃取,提升实际应用能力。

课程评估与反馈

小组汇报评估:对小组复盘实践的汇报成果进行评估,了解学员的掌握情况。

课后调查问卷:发放课后调查问卷,收集学员对课程的反馈和建议,以便对课程进行持续改进和优化。

学习成果跟踪:跟踪学员在未来的工作中对复盘和知识萃取的应用情况,评估课程的长期效果。

方法工具介绍

复盘工具:

时间轴法:用于梳理项目执行过程中的关键节点和流程,帮助学员系统地回顾项目。

思维导图:用于记录项目目标、执行过程、遇到的问题及解决方案等细节,便于分析和总结。

复盘画布:用于小组讨论和分享,促进学员之间的交流和思维碰撞。

知识萃取工具:

知识提炼表:引导学员将所学知识进行分类和整理,形成表格或清单,便于快速查找。

概念映射:帮助学员将所学知识进行关联的引导方法,加深学员对案例工具的理解和记忆。

知识图谱:用可视化的方式展示知识之间的关系和结构,帮助员工更直观地理解知识体系。

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