当前位置: 首页 > 人力资源 > 综合人力 > 识人1 5:基于岗位画像的行为面试法
一、Why:面试技巧价值在哪?
选拔人才是管理者**重要的工作,很多管理者都曾有类似的体会:人选对了,适当指导,事半功倍,省心省力;人选错了,事事操心,事倍功半,劳心劳力。就连华为创始人任正非任总也曾表态:“人才很关键,面试很重要”,面试技巧赋能的价值可想而知。
二、What:什么是“识人1 5”?
课程开发者对过往的人才评估工作进行回顾和经验萃取,发现管理者只要掌握岗位画像、提问、倾听、追问、观察、评价等六项技能,他就可以很好地胜任“选拔人才”这项职责,就如面试官-候选人互动模型所示:
三、how:如何赋能面试技巧?
面试技能,是**训练才能掌握的。在《识人1 5:基于岗位画像的行为面试法》课程里, 50%的时间输入方法论、经验技巧;另外50%的时间,将**案例解析、角色扮演、视频解读、小组讨论、现场演练、团队引导等方式,让学员学以致用,现场答疑,以便于及时消化。
四、学习《识人1 5》有哪些收益?
(一)一个结构简洁清晰的课程逻辑,易学易记。《识人1 5》是以面试官-候选人互动模型为逻辑贯穿,主要讲解管理者需要掌握的六项“选拔人才”核心技能,让学员感觉逻辑清晰,要点鲜明,系统、完整而非拼凑的课程逻辑让学员更容易吸收课程内容。
(二)六项技能,每一项皆有方法,即学即用。《识人1 5》的六项技能均为学员提供方法、技巧,**多种方式的实操演练,帮助学员逐项掌握。
有时少即是多,贪多嚼不烂,六项技能足矣。
1天精华版具体收获,如下表所示:
序号
技能
目标
1
人才标准
在1.5小时的讲解与演练中,
让学员初步了解素质模型、三力模型等基本知识,
掌握一套简洁的敏捷建模方法。
2
提问技巧
在1小时的讲解与演练中,
让学员初步了解7种提问公式16种提问句式、提问风险和策略,现场熟悉掌握起码2种句式的提问。
3
倾听技巧
在1小时的讲解与演练中,
让学员初步了解5种倾听状态4种倾听技巧,
现场起码掌握2种面试场景下的倾听技巧。
4
追问技巧
在1.5小时的讲解与演练中,
让学员了解STAR追问的背后原理,
**案例解说、演练等操作,现场提高追问的敏感度和追问技巧。
5
观察技巧
在1小时的讲解与演练中,
让学员了解肢体语言给我们提供的信号,
**解说和演练,现场感知面试场景下常见的肢体语言信号。
6
评价技巧
在0.5小时的讲解和要点提醒下,
让学员了解评价的重要性,掌握基本的书写框架。
(三)以学员为中心,课程重心灵活调整。笔者一般会采用课前调研、现场调研的方式,找出学员关注的问题,尽量现场解惑答疑。
五、讲师介绍(请见附件)
六、课程大纲
1天精华版提纲
1. 价值所在
n 面试的重要性:任正非如是说
n 6大要点:面试官-候选人互动模型,面试官要掌握的6大技能
n 面试概要:历史悠久,适用广泛,方法可靠
n 面试结构化:面试并非瞎聊天,它有目的、有方向、有节奏
n 小结
2. 岗位画像
n 先想清楚要什么人:三力模型,人才评价的13项核心方向。
n 演练:基于三力模型绘制岗位画像(重点演练素质模型构建)
n 画像小结
3. 提问技巧
n 再考虑如何提问:经典六问
n 提问技巧1:基于履历的提问,4个关键点筛选简历
n 简历筛选练习
n 基于履历的提问视频解读
n 提问技巧2:基于能力的提问,4种提问方式有的放矢
n 基于能力的提问视频解读
n 提问技巧3:基于动力的提问,3种提问方式寻求人-岗-组织的匹配
n 基于动力的提问视频解读
n 编题演练:借鉴别人的面试题库,不如自己尝试编写
n 番外:BEI访谈提纲展示
n 提问小结
4. 倾听技巧
n 预演:倾听的5种状态
n 技巧1:面试倾听的四个环节
n 技巧2:深度倾听
n 技巧3:同理心,视频解读
n 技巧4:心理咨询中的面谈技巧
n 倾听小结
5. 追问技巧
n 案例集:假如你遇到这种情况,如何处理?
n BEI访谈的核心技术,STAR原则追问技巧拆解:
S-情境:信息补充的作用、自检办法;
T-任务:分类逻辑;
A-行动:行为的“IBMS搜索框架”;R-结果:对结果的回顾反映复盘能力。
n 追问小结
n STAR案例集解说
n 追问演练
n 真STAR与假STAR
n 追问的注意事项
n 追问过程中提问改变逻辑
6. 观察技巧
n 察言观色的九字真经:**微表情、肢体语言的捕捉来佐证自己的判断
听其言:语量、语调、停顿、口误等
观其行:面试中常见的肢体语言
察其色:眼神与微表情辨识
n 现场测试
n 视频解读
n 观察小结
7. 评价技巧
n 记录的作用:ORCSE法,评价有理有据;
n 如何评分:对照词典,“三多”验证
n 面试评价案例解说
n 面试误区:常见误区,你值得知晓
n 心理陷阱:你需要警惕的心理效应
n 评价小结
8. 课程回顾
n 课堂考试(可选)
n 内容回顾
n 互动答疑
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