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谢迪

新员工职业生涯规划—内卷时代的自驱力与职业竞争力提升

谢迪 / 中基层管理能力与职业素养提升专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 沈阳

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课程大纲

【课程背景】

企业说:新毕业的同学来到公司,还和在学校差不多,倒是挺虚心,可是融入企业太慢;

企业说:这些新员工看着朝气蓬勃,但是需要大家快速进入角色,快速适应岗位;

企业说:都说现在这95后00后是来整顿职场的,我们都害怕,不用还不行,用了说深ta怼你,说浅没用,到底什么能驱动他们?

企业说:新员工入职正是让员工融入企业快速成长的好时机,在开始的时候就让大家走正确的路线,提早规划,做正确的事,正确地做事,服务企业的时候也能快速成长,这才是合作共赢;

新员工说:职场和学校真不一样,我们既不敢也不想“整顿”职场,可职场我们“不熟”,啥时候该说话,啥时候该提问,内心非常忐忑;

新员工说:刚刚走出校园来到职场,我们不想总被评价“学生气太重”“不接地气”“就会理论”,可如何快速改变学生身份,进入职场人角色?

新员工说:作为一名职场新人,应该如何做好角色定位?快速把岗位要求上手,早日发挥自己的优势,已经迫不及待了。

【课程收益】

获取2项能力:与不同职业兴趣的人运用不同沟通方法的能力;锚定、发挥自己优势的能力;

运用6种方法:

锚定自己优势的方法

新员工融入企业**安全高效的沟通方法

新员工快速学习的渠道(向平台/书籍学、向人学、向事学)和方法

每日/月复盘的方法

快速了解企业运作,了解团队的方法

制定适合自己的职业发展计划的方法

拓展认知:了解职业生涯发展的三个阶段及特点,了解对应不同发展阶段个人的体力、心智、资源的变化,从而能够做出正确决策;了解职场发展分岔口,更新对认识及把握“职场机会”的认知

改变态度:把职业生涯规划当成工具,激发学员树立自己的职业目标

改善氛围:帮助新员工快速地融入企业,提升组织协作性与员工满意度

【课程特色】

全互动教学,对话式课堂:课程采取案例研讨,现场演练,视频解析、小组讨论等方式,激发学员高质量参与;

定制化设计,知识场景化:案例、场景选取自团队实际工作场景,落地性强;

工具简单化,内容步骤化:好学好用,三步完成,降低认知负担,提升课后行动成功率

【课程对象】

新员工,尤其适用于95后,00后

【课程时间】

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

**部分:职业生涯三阶段——树立正确的职业心态

一、你以为的职场和真实的职场

二、为什么新员工更要掌握职业生涯特点,学习职业生涯规划

1、为了解企业,融入企业,符合企业要求

2、为自己长足发展,和企业共同成长,和企业长期合作,实现双赢

三、职业生涯发展的三个阶段,了解职业生涯特点,做好合理计划与正确决策

生存期——先谈生存,再谈发展,先展示成果,再自我探索

发展期——做专家大咖?做管理者带团队?左右通吃融会贯通?追随内心做自己?

自我实现期——先谈“蓄水池”再谈“发电机”

知识点:职业生涯发展三阶段及个体体力、心智、资源变化线

辅助工具:案例分析-某大厂的内部群聊、刚入职就调整组织架构的新员工、亲哥都批评的职场错心态

第二部分:职业兴趣测评——梳理职业机会,快速融入企业与团队

一、霍兰德职业兴趣测评体验

梳理测评结果,掌握六种不同类型人的特质

提升职业竞争力的秘密通道1——应对六种不同风格的沟通,我该出哪张“方式”牌

知识点:ASECRI的职业兴趣特质及职场喜好

互动:度假选岛、小组讨论-应对不同特质的同事/领导,要如何设计呈报项目方案

第三部分:发挥优势——锚定职业赛道**步,下课就能用的方法与工具

一、能力四象限梳理,找到个人优势,发挥个人优势,赋能组织岗位

1、聚焦优势——职业竞争力提升的主战场

2、培养潜能——职业竞争力提升的后勤保障部

3、利用存储——职业竞争力提升的资源部

4、规避盲区——职业竞争力提升的雷区

二、跑赢职场赛道**棒——职场沟通

1、99%的沟通障碍,乔哈里窗造成的困境与应用

2、沟通的起点与终点:从目标到共赢

三、跑赢职场赛道第二棒——职场发展分岔路中的正道

1、两个新员工的殊途异路

四、跑赢职场赛道第三棒——快速全面了解企业运作,在岗位中发挥优势

1、快速了解企业的10个问题清单

2、学习的渠道与方法:向平台/书籍学习、向人学、向事学

3、每日/月的复盘方法与习惯养成

4、制定适合自己的可执行可达成的行动计划

案例:两个小张的职场发展之路

互动:我的生命之花、给五年后自己的一封信、我的行动计划

课后回顾与总结

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