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吴冰慧

医路有礼

吴冰慧 / 商务礼仪实务讲师

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常驻地: 徐州

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课程大纲

【课程背景】

导医咨询服务是塑造医院良好形象的重要服务内容,是方便患者配合各

种检查、治疗的有效手段,同时使患者得到情感上愉悦,有利于疾病的康 复。 导医工作的必要性和迫切性,随着知识经济时代的临近和医疗保险市场的逐渐开放,医院门诊工作正面临着巨大的机遇和挑战,医疗市场的竞争,除设备、技术外,关键还要加强医院管理,拓宽服务内容,改善服务态度,深化服务体系,努力提高服务质量,适应不同的需求,是增强医院竞争力的关键环节。

【课程特色】

内外兼修,与工作现状紧密结合,理论和实践相结合,简单、易学、实用。突出听、看、做、练等亲身体验,充分激发学员的学习兴趣。

【课程目标】

1. 给患者留下良好的**印象;

2. 使患者放心来医院就诊;

3. 塑造良好的医院形象;

4. 提高导医人员的自身修养;

5. 培养导医人际关系处理、服务意识、服务行为能力;

6. 运用有效的服务礼仪技巧处理工作中的突发状况;

7. 全面提升员工的职业素质(形象、观念、态度、能力);

【课程时长】

1-2天  

【授课方式】

自我测评、教案讲授、礼仪游戏、小组讨论、案例分析、现场练习角色扮演、多媒体教学。 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣。

【课程大纲】

**讲:礼仪文明——提升“礼”的内涵修养

礼仪的起源;

现代礼仪的作用;

当今社会礼仪在各个领域所占位置。

第二讲:服务的重要性

提高员工个人素质;

提升医院形象;

提高患者及家属的满意度;

4、 增进与他人的交往;

服务礼仪的基础;

尊重至上;

打造阳光心态

第三讲:服务意识的培养——礼由心生,态度决定一切

案例分析:

他为什么会为难你?

思考:如果你去医院,喜欢什么样的导医人员?你是什么样的导医人员?患者或患者家属**需要

什么?

1、认识你的服务角色;

2、 理解你面对的患者或家属;

3、我为什么而工作,我为谁而工作;

4、导医人员应具备的心态:养成快乐工作的习惯;

5、什么是微笑,什么是微笑服务?

6、用心服务——假如我是患者或患者家属;

7、主动服务——要做的正是对方正在想的;

8、变通服务——工作标准是规范但患者满意才是目标;

9、激情服务——不厌其烦的态度

第四讲:打造一流的职业形象——仪容仪表

1、个人形象的重要性分析;

2、塑造良好的**印象;

3、**眼印象=**印象=首轮效应;

4、 **印象只有一次机会;

5、自信是职业形象的开始;

6、 为什么空姐看上去美丽?

7、化妆的重要性:日常工作妆五步曲;

8、发型的要求:颜色、长发要求、短发要求;

9、 服务人员制服着装规范;

10、发型的要求:颜色、长发要求、短发要求;

11、配饰的要求:项链、耳环、手链、戒指、手表等

第五讲:专业优雅的行为举止——仪态训练

充满魅力的表情训练;

**印象的**利器——自然、灿烂的笑容;

迷人的微笑-五步训练法;

自觉纠正微笑意识偏差;

灵动的眼神——目光的训练;

建立人格魅力的法宝——会说话的眼神;

寻找镜中的自己——眼神延伸练习三步法;

表情规范训练-不同场景模拟训练;

挺拔站姿训练;

如天鹅般高贵-颈部训练;

线条优美的颈项四步修炼法;

清晰可见的锁骨三步;

站成一片风景——亭亭玉立站姿训练;

九点靠墙:梳理身姿,唤醒肢体对美的感觉;

不同场合中的站姿要领:服务站姿、交谈站姿、展示站姿;

站姿优雅组合动作练习;

端庄坐姿训练;Ø 菩提树——心灵放松训练;

“坐”个赏心悦目的人——坐姿训练;

就坐的标准;

坐姿的基本要领;

五种不同场合的坐姿;

纤纤玉指训练;

人体第二张脸——手与手臂舒展、流畅练习;

手的柔软度练习;

妙手传情达意——肢体语言的妙用;

手势的基本要领;

服务场合常用手势:提臂式、斜臂式、横摆式、直臂式、曲臂式;

手势语的禁忌;;

稳健行走训练;

走出女性风采——步履轻盈的走姿练习:柔软步、滚动步、竹尖步;

生活中的走姿;

大方蹲姿练习;

正确下蹲的方法与技巧——蹲姿控制训练;

规范的蹲姿训练;

第六讲:导诊接待礼仪——接待流程礼仪

接待流程标准步骤(服务标准、站姿手势、话术、行动);

引导就医方向、提供路线信息、预检、分诊 ;

帮助行动不便的患者进行体贴式服务:挂号、搀扶、选择**检查程序等;

关怀及真诚的服务:引导就座、奉上茶水、提供信息咨询等;

接待前:

自我形象检查;

规范的站姿与坐姿;

微笑服务的魅力;

眼神的的使用范围;

服务礼貌用语;

接待中:

患者或家属进门;

“三声”、“三到”;

称呼礼仪;

问侯礼仪;

鞠躬礼仪;

握手礼仪;

引导礼仪;

指引入座的手势;

和患者的交流;

敬人的态度:尊重对方、接受对方、关心对方;

介绍与自我介绍;

名片、资料的递交与接收;

端茶送水的注意事项;

引导顾客的手势与走姿;

送客:

怎样道别;

主动拉门;

言语道别;

第七讲:服务用语礼仪训练

语言魅力训练——语言亲和力、清晰度;声音控制、语态控制;

问候语—--如何说**句话;语言寒暄训练;自我介绍技巧;

面对投诉客户的语言技巧;

倾听的作用与要领;

肢体语言的应用技巧

第八讲:电话礼仪

打电话礼仪:

重要的**声;

饱满的情绪,喜悦的心情;

电话服务的声音要求——端正的姿态,清晰的声音;

力求简洁,抓住要点;

考虑到交谈对方的立场;;

使对方感到有被尊重、重视的感觉;

打电话谁先挂;

接电话礼仪:

接电话服务礼仪;

迅速准确的接听;

认真清楚的记录;

有效电话沟通;

学会配合别人谈话;

对方要找的人不在时;

接听私人电话时。

第九讲:服务流程分岗位实景演练及考核

第十讲:服务流程标准版录制、服务礼仪操样板录制

第十一讲:服务礼仪操教学和录制

第十二讲:总结会资料对接(执行计划、岗位检核、顾客服务满意度调查表)

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