职业素养提升专 家
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课程目标:1.让受众认知自我情绪,分析压力源学习面对压力的正确态度与有效纾解的方法通过有效的情绪管理提升EQ改善人际关系,增进组织互动效益,从而以积极心态来面对工作、生活中遇到的种种挑战和问题! 2.旨在帮助学员学会如何管理压力和管理自己和他人的情...
课程目标:1.如何设计精彩的培训课程,针对一门课程设计需要掌握的要点。 2.PPT制作技巧及需注意的细节。 3.如何展示PPT。...
课程目标:1、了解常见的管理角色错位,从而更有利职业化成长; 2、使管理者充分了解自身在组织中的定位,从而更好的找准位置,发挥团队管理者的作用; 3、使管理者掌握如何利用自身的角色,更好的管理与带领团队,提高绩效水平。...
课程目标:1、了解常见的管理角色错位,从而更有利职业化成长; 2、使管理者充分了解自我,拥有良好的自我管理能力,从而更好的找准位置,发挥团队管理者的作用; 3、使管理者掌握如何利用自身的角色,更好的管理与带领团队,提高绩效水平。...
课程目标:让受众了解何为个人品牌,如何提个人品牌及修炼个人魅力,通过学习提升个人品牌与魅力的方法来实现不断增值的幸福人生。...
课程目标:1.通过培训使员工塑造良好的职业心态与提升职业素养; 2.通过培训师员工拥有良好的职业形象及提升技巧; 3.通过培训掌握办仪表礼仪、办公室礼仪、接到礼仪、商务用餐等重要礼仪等; 4.通过培训使员工拥有良好的自我管理能力,包括沟通能力、...
课程目标:1.通过培训使员工清晰的知道学习服务营销及服务品质提升的重要作用; 2.通过培训使员工拥有服务意识及服务精神; 3.通过培训员工使企业拥有更好的服务品质及服务行为; 4.通过培训使员工掌握重要客户沟通、服务礼仪技巧等实战技巧。...
课程目标:1.通过培训使员工清晰的知道学习服务礼仪的重要作用; 2.通过培训使员工拥有良好的职业意识及职业形象; 3.通过培训员工使企业拥有更好的服务品质; 4.通过培训使员工掌握重要服务礼仪技巧;...
课程目标:1、通过学习时间管理的发展进程,了解时间管理的意义及价值; 2、通过分析个人时间管理的陷阱,认识时间管理对人生成功的重要性; 3、通过学习时间管理的工具与作法,培养管理时间的能力,成为卓越的时间管理高手。 4、运用时间管理提升工作绩,...