杨发明课程

课程目标：1）帮助学员认识压力的形成与舒解机制 　　2）帮助学员练习觉察能力，认识自我模式与情绪压力的关系 　　3）帮助学员学会日常舒缓压力的五种重要方法...

课程目标：本课程的理论框架来源于美国领导力大师詹姆斯.库泽斯《领导力》，聚焦于领导者的五大领导技能与行为，即：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心，帮助领导者掌握领导者的五大领导行为背后的心态改变，以及更重要的是这五大领导行为。...

课程目标：1、帮助学员掌握了解管理与心理学差异与结合处 　　2、帮助学员掌握个人的心理发生机制——人格与动机 　　3、帮助学员掌握识人的人格分析工具DISC方法 　　4、帮助学员掌握从动机角度影响人的方法 　　5、帮助学员掌握群体行为...

课程目标：1）帮助学员认识情商的四个部分 　　2）帮助学员练习觉察能力，识别情绪 　　3）帮助学员认识自我模式与情绪压力的关系 　　4）帮助学员掌握情绪表达的沟通方法与管理情绪的方法，提升自我坚韧性 　　5）帮助学员提升同理心与识别别...

课程目标：1）帮助学员练习觉察能力，认识自我模式与情绪压力的关系； 　　2）帮助学员学会日常舒缓压力的三种实践技巧； 　　3）帮助学员掌握莱克式呼吸法的原理与练习方法； 　　4）帮助学员掌握认知自我情绪与情绪表达的方法； 　　5）帮助学员掌握...

课程目标：【培训对象】企业中层管理者、高级专业人士 　　【课程介绍】本课程通过详实的案例与演练来提升中层管理者对管理各核心技能的再认识与实践执行力，帮助学员掌握管理技巧与提升管理影响力。此管理核心技能系统是一个有机的组成部分，具体包括管理角色认知、...

课程目标：1.帮助学员认识自我心像与沟通模式，培养主动积极、坦然诚恳、承诺负责的沟通心态； 　　2.帮助学员理解并掌握团队中人际沟通的重要技能。...

课程目标：提高高层管理者技能...