当前位置: 首页 > 职业素养 > 商务礼仪 > 职业素养与商务礼仪 3小时
**篇:礼仪通则与内涵
本部分内容帮助学员了解人性规律,理解礼仪的高境界是和谐,针对不同的情境、不同的交往对象灵活调整自己的状态和行为,做到“随心所欲而不逾矩”,化修养于无形中。
对生命权的尊重——乘车的位次?
楼梯的位次?
陪行的位次?
守时的含义?
邀约的礼仪与禁忌?
……
对自由权的尊重——举手投足间禁忌的由来
电话的管理与禁忌
尊卑位次礼仪及其由来
电梯禁忌
声音的教养
……
对社交人格权的尊重——奉茶、席次、问候、握手、介绍的尊卑次序
对隐私权的尊重——
交谈禁忌 识别语境 小心对方的雷区
恭维也要讲究方式
成全别人,成就自己
第二篇:职业形象点评——白领诠释
使学员理解视觉形象在人际交往中的重要作用,使学员理解职业形象重要的作用不是传递漂亮,而在于如何控制和引导对方的心理,清晰得体的传递信任、尊重和积极的职业身份与态度。
形象的功能与目的——表达关切、尊重
表达积极、热忱
展示身份与品位
出色而不出位
职业形象点评——发型要求与禁忌
妆容的尺度
鞋袜搭配
正装的要求与选择
第三篇:举止与仪态
仪态是内在素养的重要外在呈现方式,它不单是某个人的形象问题,而是展示某个群体是否训练有素的重要参考标准。本部分内容结合场景,使学员掌握如何**无声的身体语言和礼仪动作来传递积极、乐观、自信和视觉美感,从而获得他人大程度的认同。
积极、乐观、自信、高贵、端庄、职业的举手投足
消极的身体语言禁忌
眼神与教养——目光的优雅空间
第四篇:电话礼仪
让声音具有画面感
电话的管理——身边的人重要
数量与价值成反比——短信的礼仪与禁忌
挂断电话的礼仪与禁忌
及时通讯软件使用礼仪与禁忌
第五篇:商务往来与接待礼仪
人际交往有既定的礼仪规范,学员要理解和掌握人际交往的惯例和规范才会在如鱼得水挥洒自如。但同时要避免生搬硬套这些规范,没有任何一个规则放之四海而皆准。真正的教养是不着痕迹的。
邀约的艺术
自我介绍的“空间魅力”
居间介绍礼仪
亮明自己的身份,亮明同事的身份
称呼的艺术
告辞礼仪
完美的人际距离
仅有善意是不够的
第六篇:沟通艺术与礼仪实践
人际感情能否沟通,关键取决于交际者的谈吐,取决于交际者用什么方式,什么感情交谈。
语言沟通与谈吐贯穿于人际交往的各个环节,包括严肃的会谈、会见、电话、讲解,也包括貌似不重要的寒暄与闲谈,但确是营造氛围、维护关系、展示教养、传递身份的关键所在。本部分选取具体的工作情境,要求学员给出得体的应对方案,帮助学员树立优雅的沟通心态,掌握愉快、畅通沟通的语言表达方式,从而引发对职业、礼仪、素养更为深度的思考。
""