【课程背景】：

世界500强为什么卓越？中国500强为什么优秀?为什么无数的人都拥有卓越的智慧，但只有懂得如何执行的人获得成功?为什么无数的企业都拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司获得成功?执行力的核心：3大导向 3大类执行力！责任，意味着什么？“责任”是执行力的关键！为

什么管理者面对责任管理，不能以身作则，甚至是犹抱琵琶？束手无策？拒绝借口，职场容不得半点不负责任！管理者必须勇当责任，以身作则100%负责！

点睛之语：“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上，还要锻炼员工队伍的执行能力。”

1. 柳传志：执行力就是任用会执行的人

2. 杰克.韦尔奇：执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化

3. 迈克尔.戴尔：执行力就是在每一环节都力求完美，切实执行

为此，基于对团队管理的研究，并结合曾经在多家知名企业的亲身工作及辅导经历，特推出该《提高团队执行力》课程。本课程以美国西点军校执行力系统课程为基础，结合中国企业管理与人员认知的实际，从“执行力认知、执行力提升、执行力加速”三个梯度，深入剖析如何培养管理者的责任心，打造管理者的高效执行力。课程内容由浅入深，案例与实战演练相结合，让学员在轻松学习的氛围中，掌握高效执行力的心态、方法、技能，全面提升管理者的执行力。

【课程受益】：

1. 激发管理者思考团队执行力不够的原因，领悟自身；

2. 掌握领导者的7条管理行为；

3. 增强企业凝聚力，建立执行氛围；

4. 帮助企业提高团队整体业务水平，建立执行流程。

【课程目的】

1. 掌握团队执行力的基本概念

2. 学会领导者7条基本行为

3. 建立执行的文化——执行的氛围

4. 寻找优秀员工——优秀的执行素材

5. 人员流程——建立执行流程

【课程特色】

1、大量生动案例启发深层次思考；充分互动激荡学员大脑，困惑碰撞和经验共享。

2、快乐学习，形式轻松活泼，理性反思自我。

3、内容实用，通俗易懂，现学现用。

【课程形式】

1、理论讲授＋案例分析＋视频分享

2、小组讨论＋经验分享＋头脑风暴

3、实战演练＋管理游戏＋小组竞赛

【课    时】1天6hours

【课程对象】：企业中层主管、普通员工、新进员工

【课程结构】

一个高效的管理工作从设定目标开始，然后为关键目标制定计划，根据计划做好内部沟通，做好冲突管理，**后根据结果进行再次的绩效管理，为下一次设定目标。

【课程大纲】：

序言（视频、研讨、分享）

**单元：执行力不可缺少

1. 决定团队与个人执行力的强弱要素

2. 执行与执行力的区别

3. 执行力不足的四大原因

4. 执行失控的表现

5. 执行的三个概念：结果导向、责任逻辑、执行法则

l 结果导向（员工靠结果生存、企业为结果买单）

员工和企业关系、做任务与做结果、九段秘书的工作计划、结果的三个因素

l 责任逻辑

责任锁定、请示的陷阱、人多力量大的陷阱

l 6大执行法则

服从法则、目标法则、冠军法则、速度法则、团队法则、裸奔法则

Ø 案例：九段秘书

第二单元：提高组织的执行力的要点——领导者7条基本行为

1、 行为一：了解你的企业和员工

不要坐在办公室调研、第三方公司、员工的双向沟通渠道

2、 行为二：坚持以事实为基础

了解自己公司的优势劣势、真实了解问题所在（私下交流、学习）

3、 行为三：确定目标及实现顺序

确定目标smart、简化目标、明确顺序

4、 行为四：跟进追踪

追踪、辅导、及时反馈

5、 行为五：对执行者奖励

奖励与表现挂钩、杜绝大锅饭

6、 行为六：提高员工的能力和素质

7、 行为七：了解你自己

Ø 工具：smart 、树形图

第三单元：建立执行的文化——执行的氛围

1. 战略到运营的木桶理论

现场管理、离场管理、1分钟结论、看板管理

2. 建立奖励与业绩关联体系

0成本激励、四类激励法

3. 建立积极开放对话的氛围

OPENDAY、投诉热线、

4. 领导行为决定他人的行为

鼓舞、追踪、持续改进PDCA

Ø 工具：甘特图、5w2h

第四单元：寻找优秀员工——优秀的执行素材

1、 析原因：企业不能量才适用的原因

知识缺乏、勇气缺乏、心理安慰、缺乏责任感

2、 找人才：优秀员工的特点

激励别人、果断决策、指挥别人、持续追踪

3、 增储备：为管理队伍的更新提供人才储备；

4、 常轮岗：建立轮岗机制

5、 外进人：人才引进机制

第五单元：人员流程——建立执行流程

1、 战略结合：人员与公司战略和运营结合起来

评估项目人员数量和岗位匹配、岗位部门设置、资源配合

2、 培养领导：为公司提供完善的领导培养渠道

领导与管理者的区别、项目负责制

3、 完善评估：完善人才评估体系

核心评价因素、月度评估年度评估、员工计划

4、 淘汰落后：如何处理表现不佳的人

绩效调整、人员调整、岗位培养

5、 坦诚对话：面谈准备、PEP面谈、OILD访谈技巧

Ø 演练：PEP面谈