课程背景：

“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后，正赴国外访问途中的**近 平立即作出重要指示，同时强调一些地方接连发生重大安全事故，要求各地和有关部门要深刻吸取教训，加强安全隐患排查，严格落实安全生产责任制，坚决防范重特大事故发生，确保人民群众生命和财产安全。

为什么安全生产形势依然严峻？为什么安全生产隐患仍然存在？为什么有着相似背景的企业，结果却大不相同？为什么有着聪明才智的经营管理者，企业**后却以失败告终？为什么无数拥有宏大设想以致伟大构想的企业，成功者却是寥寥可数？

安全是企业发展的根本，安全是社会文明的灵魂，牢固树立安全发展科学发展理念，进一步健全完善安全生产责任体系、风险防控体系和监管保障体系，适时抓住重点领域、重点部位、重要时节进行深入排查治理安全隐患，才能有效防范遏制生产安全事故发生，确保企业和社会持续良性发展。失败企业之所以失败可能有着不同的失败原因，所有成功企业之所以成功也许有着成功的诸多因素，但成功的企业有一点却是相同的，那就是他们都拥有坚强的安全领导力和卓越的执行力。

本课程**对安全领导力和卓越执行力的阐述，使企业高中基层管理人员在明确使命、提升素养的基础上，能够勇于担当，敢于担当，并会担当；有所为、有所不为，从而达到带领团队实现安全目标和组织绩效的目的。

课程目标：

● 教会学员理解什么是科学意义上的领导和安全领导。

● 帮助学员正确认知安全领导力。

● 帮助学员正确认知卓越执行力。

● 帮学员构建“知、悟、行、教”的学习行动体系，**终实现自主改善风险源，打造持续、健康的安全管理理念。

课程收益：

● **灵活多样的案例学习，唤醒学员“安全高于一切”的理念。

● **宣扬科学的安全管理理念，系统地教会学员从思想上认识到安全管理的本质，真正懂得安全管理的重要性，进而提升安全领导力和卓越执行力，落实安全管理理念和安全管理措施，及时消除安全风险，系统解决安全隐患，实现安全管理有效可控，持续良性发展。

课程时间：2~3天，6小时/天

课程对象：企业中层及以上管理人员、安全管理专职

课程方式：讲师讲授 视频演绎 案例研讨 小组互动 讲师点评 管理工具

课程特点：

● 培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。

● 培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。

课程工具：

1. 海因里希法则

2. 马斯洛需求层次

3. 葛麦斯安全法则

4. 思维导图软件

5. 促动技术

课程大纲

第⼀讲：安全与安全领导力

案例导入：安全生产对我们如此重要？

一、安全管理现状

世界咖啡：结合实例，讨论为什么事故时有发生？

引入主题：

1. 安全管理困局

2. 事故产生原因

3. 管理者的状态

4. 安全管理主要问题

1）安全管理面临的难题和困惑

2）安全管理存在主要问题

案例分享：长生（疫苗）不长生

二、安全领导力

1. 认知安全

1）安全的定义

2）违章与安全

3）安全的源缘

案例分享：谁更安全？

2. 领导的概念

1）谁是领导？

2）TA领导的好吗？

3）管理与领导的区别

4）领导者的定义

3. 认知领导力

1）谁更有领导力？

2）领导力的六项特质

4. 安全领导力

1）什么是安全领导

2）安全领导者

a安全领导者的定义

b安全领导者的条件

c安全领导者的“八种不良习惯”

d安全领导者的个人素养

3）安全领导力

a安全领导力构成

b如何实现安全领导力

c安全领导力的误区

d安全领导力的十大特征

e安全领导力要素

f安全领导与安全管理

视频&案例：谁更像领导

分享：领导与管理的异同

小结与互动练习

第二讲：打造卓越安全执行力

一、执行

1. 执行的概念

2. 执行的构成要素

1）心态

a影响心态的要素

b五种基本心态

2）工具

a势能

b矛盾

c杠杆

d桥梁

3）角色

a如何扮演高层执行者

b如何扮演中层执行者

c如何扮演一线执行者

4）流程

a目标流程

b战略流程

c人员流程

d运营流程

二、执行力

1. 什么是执行力

2. 执行力的重要性

三、卓越执行力

1. 性格公式

2. 新木桶原理

3. 卓越执行工作程序

4. 工作能力

5. 中国式执行力与领导力的误区

案例分享：谁是执行者？

案例分享：没有任何借口

第三讲：安全管理与提升

一、安全管理及现状

1. 安全管理目的

2. 传统安全管理

1）传统安全管理特征

2）行为安全管理的特点

3）安全管理的三道题

3. 科学安全管理

1）科学安全管理特征

a科学管理要件

b借鉴国际经验自主开发道路

c安全观念与方法

d安全绩效演变

分享：杜邦安全文化

2）卓越安全文化

a卓越安全文化建设特点

b安全领导力，安全文化及管理

促动——引导讨论

1）开放空间/复盘技术：我们可以为安全做些什么？

2）写下安全承诺并计划实施

答疑与互动

二、安全管理提升

1. 安全责任意识提升

1）安全意识

2）安全责任意识

3）提升方法

2. 安全管理方法提升

1）创建安全文化

2）提升安全管理工具

a学习

a）学习的四重境界

b）学习的道与术

b理解

a）相信

d）应用

案例分享：安全领导者成功影响他人的三大要件

案例分享：安全管理的三道题

鱼缸会议：安全管理提升什么？

回顾总结及答疑

管理者的“左臂”与“右膀”

——安全领导力与卓越执行力提升

课程背景：

“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后，正赴国外访问途中的**近 平立即作出重要指示，同时强调一些地方接连发生重大安全事故，要求各地和有关部门要深刻吸取教训，加强安全隐患排查，严格落实安全生产责任制，坚决防范重特大事故发生，确保人民群众生命和财产安全。

为什么安全生产形势依然严峻？为什么安全生产隐患仍然存在？为什么有着相似背景的企业，结果却大不相同？为什么有着聪明才智的经营管理者，企业**后却以失败告终？为什么无数拥有宏大设想以致伟大构想的企业，成功者却是寥寥可数？

安全是企业发展的根本，安全是社会文明的灵魂，牢固树立安全发展科学发展理念，进一步健全完善安全生产责任体系、风险防控体系和监管保障体系，适时抓住重点领域、重点部位、重要时节进行深入排查治理安全隐患，才能有效防范遏制生产安全事故发生，确保企业和社会持续良性发展。失败企业之所以失败可能有着不同的失败原因，所有成功企业之所以成功也许有着成功的诸多因素，但成功的企业有一点却是相同的，那就是他们都拥有坚强的安全领导力和卓越的执行力。

本课程**对安全领导力和卓越执行力的阐述，使企业高中基层管理人员在明确使命、提升素养的基础上，能够勇于担当，敢于担当，并会担当；有所为、有所不为，从而达到带领团队实现安全目标和组织绩效的目的。

课程目标：

● 教会学员理解什么是科学意义上的领导和安全领导。

● 帮助学员正确认知安全领导力。

● 帮助学员正确认知卓越执行力。

● 帮学员构建“知、悟、行、教”的学习行动体系，**终实现自主改善风险源，打造持续、健康的安全管理理念。

课程收益：

● **灵活多样的案例学习，唤醒学员“安全高于一切”的理念。

● **宣扬科学的安全管理理念，系统地教会学员从思想上认识到安全管理的本质，真正懂得安全管理的重要性，进而提升安全领导力和卓越执行力，落实安全管理理念和安全管理措施，及时消除安全风险，系统解决安全隐患，实现安全管理有效可控，持续良性发展。

课程时间：2~3天，6小时/天

课程对象：企业中层及以上管理人员、安全管理专职

课程方式：讲师讲授 视频演绎 案例研讨 小组互动 讲师点评 管理工具

课程特点：

● 培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。

● 培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。

课程工具：

1. 海因里希法则

2. 马斯洛需求层次

3. 葛麦斯安全法则

4. 思维导图软件

5. 促动技术

课程大纲

第⼀讲：安全与安全领导力

案例导入：安全生产对我们如此重要？

一、安全管理现状

世界咖啡：结合实例，讨论为什么事故时有发生？

引入主题：

1. 安全管理困局

2. 事故产生原因

3. 管理者的状态

4. 安全管理主要问题

1）安全管理面临的难题和困惑

2）安全管理存在主要问题

案例分享：长生（疫苗）不长生

二、安全领导力

1. 认知安全

1）安全的定义

2）违章与安全

3）安全的源缘

案例分享：谁更安全？

2. 领导的概念

1）谁是领导？

2）TA领导的好吗？

3）管理与领导的区别

4）领导者的定义

3. 认知领导力

1）谁更有领导力？

2）领导力的六项特质

4. 安全领导力

1）什么是安全领导

2）安全领导者

a安全领导者的定义

b安全领导者的条件

c安全领导者的“八种不良习惯”

d安全领导者的个人素养

3）安全领导力

a安全领导力构成

b如何实现安全领导力

c安全领导力的误区

d安全领导力的十大特征

e安全领导力要素

f安全领导与安全管理

视频&案例：谁更像领导

分享：领导与管理的异同

小结与互动练习

第二讲：打造卓越安全执行力

一、执行

1. 执行的概念

2. 执行的构成要素

1）心态

a影响心态的要素

b五种基本心态

2）工具

a势能

b矛盾

c杠杆

d桥梁

3）角色

a如何扮演高层执行者

b如何扮演中层执行者

c如何扮演一线执行者

4）流程

a目标流程

b战略流程

c人员流程

d运营流程

二、执行力

1. 什么是执行力

2. 执行力的重要性

三、卓越执行力

1. 性格公式

2. 新木桶原理

3. 卓越执行工作程序

4. 工作能力

5. 中国式执行力与领导力的误区

案例分享：谁是执行者？

案例分享：没有任何借口

第三讲：安全管理与提升

一、安全管理及现状

1. 安全管理目的

2. 传统安全管理

1）传统安全管理特征

2）行为安全管理的特点

3）安全管理的三道题

3. 科学安全管理

1）科学安全管理特征

a科学管理要件

b借鉴国际经验自主开发道路

c安全观念与方法

d安全绩效演变

分享：杜邦安全文化

2）卓越安全文化

a卓越安全文化建设特点

b安全领导力，安全文化及管理

促动——引导讨论

1）开放空间/复盘技术：我们可以为安全做些什么？

2）写下安全承诺并计划实施

答疑与互动

二、安全管理提升

1. 安全责任意识提升

1）安全意识

2）安全责任意识

3）提升方法

2. 安全管理方法提升

1）创建安全文化

2）提升安全管理工具

a学习

a）学习的四重境界

b）学习的道与术

b理解

a）相信

d）应用

案例分享：安全领导者成功影响他人的三大要件

案例分享：安全管理的三道题

鱼缸会议：安全管理提升什么？

回顾总结及答疑