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刘艳萍

防减灾培训

刘艳萍 / 资 深心理成长辅导专 家

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课程大纲

**单元 备灾 1

第1章 备灾的常识 1

1.1备灾的定义 1

1.2基层备灾的责任与分工 1

1.2.1基层备灾的职责与分工 2

1.2.2应急预案 3

1.3灾害的常识 4

第2章 家庭与工作场所备灾 7

2.1备灾 7

2.1.1学习自我保护措施 8

2.1.2避难场所的选择 8

2.1.3制定家庭应急预案 9

第3章 实施减灾措施 18

3.1日常减灾措施 18

3.2人人参与备灾 19

3.3**响应人在灾害中发挥的作用 19

第二单元 消防安全 21

第1章 火灾基础知识 21

1.1火灾的定义 21

1.2燃烧要素 22

1.2.1火四面体 22

1.2.2火三角 22

1.2.3燃烧发生的必要条件和充分条件 23

1.2.4六大火灾类别及其灭火途径 23

1.2.5灭火原理 25

第2章 常见安全隐患 26

2.1安全隐患排查 26

第3章 扑救初起火灾 31

3.1评估 31

3.2常见消防设施 32

3.3初起火灾扑救 36

第4章 火灾逃生 40

4.1火灾报警 40

4.2逃生要点 41

4.3逃生禁忌 42

第三单元 灾难医疗 44

第1章 灾难医疗基础知识 44

1.1灾难的定义 44

1.2灾难医疗 44

1.3学习灾难医疗行动的必要性 44

1.4灾难医疗行动实施的基础 45

第2章 如何应对致命状况如何应对致命状况 45

2.1有效个人防护 45

2.2致命状况处置 45

2.2.1开放气道 46

2.2.2止血带止血 48

第3章 检伤分类 49

3.1什么是检伤分类 49

3.2检伤分类中救援人员的安全 50

3.3脱手套正确方法 50

3.4检伤分类一般步骤 51

3.5检伤分类对受灾者的评估 52

3.6检伤分类中的评估 53

第4章 如何在灾难中进行医疗救治现场管理 53

4.1优先考虑因素 53

4.1.1进行卫生防护 54

4.1.2保持环境卫生 54

4.1.3水的净化 55

4.1.4防止疾病传播 55

4.2灾难医疗行动的作用 55

4.3现场医学治疗区 55

4.3.1建立医学治疗区 55

4.3.2治疗区的选择 56

4.3.3治疗区的布局 57

4.3.4治疗区的组织 58

4.4从头到脚的评估 58

4.4.1对伤者进行从头到脚的评估的目的 58

4.4.2对伤者进行从头到脚的评估的内容 59

4.4.3何时何地进行从头到脚的评估 59

4.4.4如何进行从头到脚的评估 59

4.4.5闭合性头部、颈部及脊柱损伤 60

4.4.6灾后其他损伤的治疗 61

4.4.7冷相关损伤 62

4.4.8热相关损伤 63

4.4.9叮咬伤 64

第四单元 现场医疗急救 66

第1章 现场医疗急救基础知识 66

1.1现场医疗急救 66

1.2现场救护原则 67

1.3现场医疗急救的重要性 67

第2章 气道异物梗阻 68

2.1气道异物梗阻的表现 68

2.2气道异物梗阻的救治 68

第3章 创伤救护 71

3.1认识创伤 71

3.2外伤救护 72

3.2.1止血清创 72

3.2.2包扎 75

3.2.3固定 80

第4章 恢复体位 85

第5章 心肺复苏(CPR) 86

第五单元 搜索与营救 90

第1章 安全原则和个人防护 90

第2章 评估 91

2.1评估九步法 91

第3章 搜索技巧 95

3.1搜索标识 95

3.2建筑物结构 97

3.3内部搜索行动 100

3.3.1安全行动 100

3.3.2内部搜索 100

3.4外部搜索行动 101

第4章 开展营救行动 102

4.1现场营救的策略与方法 103

4.1.1搜索和营救行动准则 103

4.1.2现场营救策略 103

4.1.3现场营救操作的原则和步骤 104

4.1.4现场营救(队)组织 105

4.2营救方法 105

4.2.1重物移除 105

4.2.2非脊柱伤伤患转运技术 110

4.3风险防范 117

4.3.1考虑具体的安全因素 118

4.3.2创造安全的营救环境 118

第六单元 灾难心理 120

第1章 灾难心理基础知识 120

1.1灾后心理抚慰目的 120

1.2灾后心理抚慰对象 120

1.3灾难创伤 121

第2章 灾后自身心理调节 121

2.1危机的四个阶段 121

2.2情绪反应 122

2.3身体症状 123

2.4灾后自身心理调节过程 123

第3章 灾难心理抚慰 124

3.1心理抚慰领导者职责及重要性 124

3.2危机事件心理减压 125

3.3针对受灾者创伤开展工作—共情倾听法 125

3.4管理(受灾者)死亡事件 128

3.5通知(逝者)家人和朋友死讯 128

3.6重大创伤后压力症候群 129

3.7儿童与青少年的身心反应 130

3.8儿童现场抚慰方法 131

3.9特殊人群的照顾 132

第七单元 应急演练的组织与实施 134

第1章 应急演练基础知识 134

1.1应急演练的目的与意义 134

1.2应急演练的原则与分类 136

1.3应急演练规划与准备 138

1.3.1应急演练规划 138

1.3.2应急演练准备 139

1.3.3应急演练保障 142

1.3.4应急演练实施 144

1.3.5应急演练评估与总结 146

1.3.6相关名词解释 147

第2章 校园应急疏散演练的全流程技术解析 148

2.1紧急疏散的阶段 150

2.2地震紧急疏散 151

2.2.1地震应急准则 152

2.2.2地震常见问题 152

2.2.3地震避险技巧 153

2.2.4地震疏散技巧 155

2.3火灾紧急疏散 156

2.3.1火灾的疏散技巧 156

2.3.2火灾被困时的保护技巧 157

2.4疏散危机等级动态管理 157

2.4.1动态管理 157

2.4.2该如何分工组织应急疏散 159

2.4.3训练相关知识 160

2.5紧急疏散——避难场所 162

第3章 密集人群管理 164

3.1基础知识 164

3.1.1人群拥堵的诱因 164

3.1.2防踩踏 165

第4章 紧急疏散演练 168


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