【课程背景】
KPI绩效管理、BSC绩效管理、OKR绩效管理、360度绩效管理，林林总总的绩效管理让我们应接不暇，不知道那种绩效管理方式会更好，其实，万变不离其宗，所有的绩效管理都来自彼得德鲁克先生的MBO目标管理，什么才是**有效的绩效管理呢？
陈玉国老师经过30多年的工作阅历，深度学习彼得德鲁克先生的《管理的实践》和《卓有成效的管理者》，并大量研究了海尔公司OEC管理模式，探索出一套行之有效的目标绩效管理的理论和方法；
【课程特色】
1课程中融入了大量的西方管理的理念和工具，用中国文化作为基础，既能提高工作效率，又能提高做事准则；
2 课程采用“道法术器”的规律，“有无相生”的文化，现场角色扮演、案例分析、启发思考的教学方式，让学员轻松愉悦中，完成知识的融会贯通，学以致用
3十几年间课程升级升级迭代到4.0版，被全国客户采购超过200多天
【课程收益】
1 彻底了解什么是目标绩效管理，并且课后马上用在工作和生活中
2 快速掌握目标管理的理论、方法，灵活应用目标管理卡、绩效面谈等管理工具
3 帮助企业提高工作效率的同时，培养员工的工作能力和工作素养
【课程对象】
中基管理层，以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】
标准时间：6小时/天
**章 什么是目标管理的科学认识
一 目标管理的产生
1 “现代管理之父”德鲁克与目标管理（MBO）
2 计划管理与目标管理的关系
3 美国通用电气（GE）与目标管理（MBO）
4 海尔公司（OEC）管理模式与目标管理（MBO）
5 百度公司OKR与目标管理MBO
二 目标管理的定义
1 以目标导向为导向
2 以人为中心
3 以成果为标准
三 各种绩效管理之间的关系
1 目标绩效管理
2 KPI绩效管理
3 平衡计分法绩效管理
4 360度绩效管理
四 目标绩效管理的流程——计划管理
1 目标制定
2 目标分解
3 目标实施
4 目标考核
第二章 目标如何制定？
一 目标的制定
1 目标制定的来源
1）上级领导的命令
2）公司的战略
3）年度经营计划
4）岗位说明书
5）外部的标杆
6）关键业绩指标
7）公司平衡的发展策略
2 目标制定时的注意点
1） 共同参与
2） 上下高度一致
3） 宜少不宜多
4） 按重要性排序
3 目标制定的SMART原则
1）具体的
2）可以衡量的
3）可以达到的
4）可以衡量的
5）有时间性的
4 目标制定的两个方法
1）什么是命令
2）什么是承诺
3）自上而下制定法
4）自下而上制定法
第三章 目标如何分解？
二 目标的分解
1 目标分解的定义
1）横向
2）纵向
3）时序
2 目标分解的分类
1）按时间分解
长期 中期 短期
2）按职能分解
上级 本级 下级
3）按功能分解
态度目标 能力目标 业绩目标
3 企业（部门）建立目标体系图
1）什么是目标体系图
2）建立目标体系图的两个维度
3）建立目标体系图的形式
4 个人填写目标管理卡
1）什么是目标管理卡
2）目标管理卡的9个要素
3）填写目标管理卡的要求
第四章 目标如何实施？
三 目标的实施
1 “执行力”概念是怎么产生的
2 目标实施必须解决的6个问题
1） 解决没有常抓不懈的问题
2）解决政策朝令夕改的问题
3） 解决制度本身不合理的问题
4） 解决工作过于繁琐的问题
5） 解决员工缺少良好工作方法的问题
6） 解决缺乏企业文化和个人魅力的问题第五章
目标如何考核？四 目标的考核
1 目标考核的分类
1）按时间间隔划分
2）按目的划分
3）按考核对象划分
4）按考核主体划分
5）按考核形式划分
2 目标考核的方法
1）工作态度目标的考核——转化
2）工作能力目标的考核——细化
3）工作业绩目标的考核——量化
4 ）上司调整权限
3 目标考核的结果应用
1）如何实现“管理自动挡”
