课程背景

为什么业务部门对培训“谈虎色变”、“被逼梁山”？

为什么辛苦设计的培训项目得不到领导的赏识和学员的认可？

为什么培训效果“昙花一现”，难以持续落地转化？

为什么培训组织者感觉像“救火队员”，职涯越来越迷茫，毫无成就感可言？

… …

您眼中的解决良药是什么？

如果您的竞争对手用3个月的时间培养一名合格的经理，您能用2个月就培养出来吗？

如果您的竞争对手用6个月的时间培养一名优秀的团队长，您能用3个月就培养出来吗？

如果您的竞争对手用36个月培养出一名优秀的中层管理者，您能用24个月就培养出来吗？

如果您能，你就证明了你或者培训部门的价值，证明了您的培训体系的效能。

如果您暂时不能，或者自己也说不清楚人力资源部门的核心价值，那么，有一个工具可以帮助你，就是：学习路径图

学习路径图是核心业务条线关键岗位人才培养体系建设的“芯”，是一切精益化人才培养工作的指导原则，是培训工作者的核心专业技能，是彰显培训的价值的战略性工具。

课程受益：

陈述学习路径图基本原理

建构效能模型

选择学习方法

绘制学习路径图

为公司设计一个或多个核心业务条线的关键人才培养学习地图，整合岗位能力模型、职业发展通道和公司内外学习资源，构建各业务条线岗位族精益化学习发展路径图，为员工在公司中的学习发展提供精确导航。

一、什么是学习地图

1. 学习地图的定义

2. 学习地图与传统课程体系的差异

从孤立到联系

从静态到动态

从课程到学习活动

从培训到学习

3. 学习地图的发展阶段

**代：全体系化

第二代：业务聚焦

第三代：知识链接

第四代：战略联动

二、 学习地图在企业中的应用

1. 对管理者

2. 对人资部门

3. 对企业员工

三、学习地图的不同类型

1. 整体型：全员覆盖

2. 群体型：特殊群体

3. 岗位型：重点岗位

四、如何构建学习地图

1. 不同类型的学习地图构建方法论

战略联动：S-C-L

业务聚焦：P-C-L

全体系化：J-C-L

2. 学习地图构建五步法-助力银行核心业务条线关键人才体系培养

**步  企业战略地图解码

第二步  绘制组织能力地图

第三步 筛选可培养发展的核心组织能力

第四步  绘制核心岗位族能力地图

第五步 构建关键岗位学习路径图

五、互动交流

标杆企业人才培养体系建设、学习地图构建 成功案例解析